专业社会工作实物（初级）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年江苏省秦淮区社会工作实物（初级）资格认证考试必考题第I部分单选题（100题）1.协助学生与（）之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。A:学校一社区一所在地市B:朋友一朋辈群体一社区C:家庭一学校一社区D:家庭一学校一朋辈群体答案：C2.张先生夫妇带着5岁的大女儿和2岁的小女儿玩耍，小女儿突然要妈妈抱抱，大女儿看到后马上也要妈妈抱。根据儿童发展的特点，大女儿的行为背后的情绪反应是（）。A:依恋B:害怕C:生气D:嫉妒答案：D3.老年人有依法继承父母、配偶、子女或者其他亲属的遗产的权利，属于老年人享有的（）。A:享受家庭赡养与扶养的权利B:人身自由权C:婚姻自由权D:继承权答案：D4.在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变的过程中，社会工作者的角色是()。A:使能者B:倡导者C:治疗者D:教育者答案：A5.在精准扶贫工作中，为激发服务对象的内在动力，社会工作者大刘注重服务对象的参与，由服务对象对合作社的生产经营和管理进行自主决策，学习如何承担责任。大刘选择上述介入行动所遵循的原则是（）A:关注服务对象的特点B:注重服务的经济效益C:尊重服务对象自决权D:瞄准精准扶贫的目标答案：C6.某街道社会工作站抢通过入户调查、邻里访问和信息核查等方式，对辖区内困境家庭的经济状况进行调查，并对照当地的最低生活保障标准，配合街道更精准地将需要救助的家庭纳入最低生活保障范围，做到应保尽保。社会工作者所做的上述工作是最低生活保障服务内容中的（）。A:协助申请低保B:开展能力建设C:促进社会融入D:服务对象识别答案：D7.(2016年)王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干，母子经常争吵。王女士找到社会工作者小秦，希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时，小强属于（）。A:转介的服务对象B:现有服务对象C:非自愿型服务对象D:潜在服务对象答案：D8.许艳今年42岁，为了照顾正在上高三的儿子，使儿子能顺利考上理想的大学，许艳关掉了生意不错的服装店，一心照顾儿子的生活和学习。一年后，儿子到外地上大学，许艳一下子就空闲下来，还想接着干服装生意，可遭到丈夫的反对。丈夫认为许艳年纪大了，不宜在外打拼，把家照顾好就行，并控制着许艳的经济。许艳为自己的现状苦恼，整天闷闷不乐，晚上也睡不好，情绪低落。后来许艳经邻居推荐来找社会工作者李文寻求帮助。社会工作者李文不宜介入的策略是（）。A:整合社会资源，帮助许艳找到合适的工作B:帮助许艳的丈夫劝说许艳，好好在家歇着，照顾好家里人C:与许艳的丈夫沟通，告知他家庭成员间应有同理心，让他多关心妻子，理解女性的自我价值体现的需求，支持妻子的就业想法D:对许艳进行心理疏导，运用倾听、情绪发泄等社会工作专业技术，帮助许艳摆脱低落情绪，勇敢地面对现实答案：B9.新冠肺炎疫情初期，某医院急诊室每天都会接诊很多怀疑自己染病的患者，这些患者没有明显的症状，但对照典型症状后又自觉有类似症状，因而十分焦虑，对医护人员的解释也将信将疑，产生了沉重的思想负担。这一现象说明，医院急诊室医务社会工作者需要对服务对象进行(??)。A:行为干预B:危机干预C:认知干预D:生理干预答案：C10.矫正社会工作的服务内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要体现了矫正社会工作的（）。A:服务功能B:矫正功能C:监管功能D:指导功能答案：A11.社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质之间的关系。小林可设计以（）为主题的小组活动，实现其工作目标。A:“我的兴趣”B:“我的需求和价值观”C:“我的人格”D:“我的能力”答案：C12.(2019年)在社会服务方案策划中，影响性目标是社会工作干预所要达到的目标，下列服务目标中，属于影响性目标的是（）。A:安排2名社会工作者学习相关评估技术B:在3个月内为10名老人评估认知状态C:服务6个月后缓解10名老人的抑郁程度D:招不少于5名专业志原者协作进行探访答案：C13.（2015年真题）在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题，社会工作者都愿意理解服务对象，关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的（）。A:鼓励B:接纳C:承认D:认同答案：B14.社会工作者在某贫困村开展旨在倡导自立自强的扶贫救助服务。下列服务中，符合地区发展理念