1初中初二八年级语文下册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全苏教版八年级语文下册一、通假字：1、才美不外见：“见”同“现”，显现。2、食马者不知其能千里而食也：“食”同“饲”，喂养。3、食之不能尽其材：“材”同“才”，才能。4、其真无马邪：“邪”同“耶”，吗。5、板印书籍：“板”同“版”，雕版。6、若止印三二本：“止”同“只”，只，仅。6、已后典籍皆为板本：“已”同“以”，以后。7、舟首尾约八分有奇：“有”同“又”，表示零数。8、诎右臂支船：“诎”同“屈”，弯曲。9、左手倚一衡木：“衡”同“横”，跟竖相对。10、盖简桃核修长者为之：“简”同“拣”，挑选。11、满坐寂然：“坐”同“座”，座位。12、四支僵劲：“支”同“肢”，肢体。13、同舍生皆被绮绣：“被”同“披”，穿。14、与之论辨：“辨”同“辩”，辩论。15、裁如星点：“裁”同“才”，仅仅。二、古今异义字1、一食或尽粟一石或：古义为“有时”，；今义为“或者”2、无丝竹之乱耳丝竹：古义为“管弦乐器”，文中指奏乐的声音；今义为“丝绸和竹子”3、无案牍之劳形形：：古义为“身体”；今义为“形状、样子”4、孔子云云：：古义为“说”；今义为“云彩”5、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之冒：古义为“蒙、盖”；今义为“冒出”6、药稍熔药：文中指“松脂、蜡和纸灰”；今义为“治病的药品”7、有布衣毕升布衣：古义为“平民”；今义为“衣服的一种”8、而计其长曾不盈寸曾：古义为“尚”；今义为“曾经”9、其两膝相比者比：古义为“挨着”；今义为“比较”10、高可二黍许许：古义为“左右、上下、光景”；今义为“答应或表猜测”11、尝贻余核舟一尝：古义为“曾经”；今义为“尝试”12、但闻屏障中抚尺一下但：古义为“只”；今义为“转折连词”13、微闻有鼠作作索索闻：古义为“听”；今义为“用鼻子嗅”14、虽人有百手虽：古义为“即使”；今义为“虽然”15、两股战战股：古义为“腿”；今义为“臀部”16、几欲先走走：古义为“跑”；今义为“行走”假：古义为“借”；今义为“与真相对”17、以是人多以书假余是；古义为“这”；今义为“判断动词”18、尝趋百里外从乡之先达趋：古义为“奔向”；今义为“趋向”219、不敢出一言以复复：古义为“辩解”；今义为“又、重复”20、主人日再食再：古义为“两次”；今义为“又一次”三、词类活用1、策之不以其道（名词作动词，鞭打）2、用讫再火令药熔（名词作动词，用火烤）3、会宾客大宴（名词作动词，举行宴会）4、妇抚儿乳（名词作动词，喂奶）5、苔痕上阶绿（名词作动词，长到，蔓上）6、不能名其一处也（名词作动词，说出）7、有仙则名（名词作动词，出名）8、余则緼袍敝衣处其间（名词作动词，穿着緼袍敝衣）9、腰白玉之环（名词作动词，挂在腰间）10、主人日再食（名词作状语，每天）11、妇手拍儿声（名词作状语，用手）12、手自笔录（名词作状语，动手、用笔）13、只辱于奴隶人之手（形容词作动词，辱没）14、一食或尽粟一石（形容词作动词，吃尽）15、无丝竹之乱耳（形容词作动词，使??乱）16、无案牍之劳形（形容词作动词，使??劳累）17、有龙则灵（形容词作动词，成为灵验的水）18、京中有善口技者（形容词作动词，擅长）19、食之不能尽其材（使动用法，使??尽）20、是可谓善学者矣（形容词作动词，擅长）21、遥闻深巷中犬吠（形容词作状语，远远地）四、一词多义策之不以其道（策：用鞭子打，动词）执策而临之（策：鞭子，名词）一食或尽粟一石（食：吃，动词）食之不能尽其材（食：喂养，动词）马之千里者（之：不译，定语前置的标志）只辱于奴隶人之手（之：的，助词）鸣之而不能通其意（之，凑足音节，无义）执策而临之（之：它的，代词）无丝竹之乱耳（之：取消句子的独立性，无义，助词）何陋之有？（之：宾语前置的标志，无义）策之不以其道（其：它，代词）其真无马邪（其：难道，副词）安求其能千里也？（能：能够，能愿动词）虽有千里之能（能：能力，名词）持就火炀之（就：靠近，动词）瞬息可就（就：完成，动词）每字为一印（印：字印，名词）其印自落（印：字印，名词）其印为予群从所得（印：印刷工具，名词）3欲印（印：印刷，动词）唐人尚未盛为之（为：做，动词）满铁范为一板（为：成为，动词）不以木为之者（为：刻制、制作，动词）又为活板（为：发明，动词）其印为予群从所得（为：被，介词）已后典籍皆