小学语文《詹天佑》公开课教案第一章：教学目标1.1知识与技能通过学习《詹天佑》一文，使学生了解詹天佑的生平事迹和主要贡献，提高学生对我国近代科技人物的认知。1.2过程与方法引导学生通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文内容，培养学生的阅读理解能力和团队合作精神。1.3情感态度与价值观培养学生热爱祖国、崇尚科学的精神，激发学生奋发向上的动力。第二章：教学内容2.1课文内容分析《詹天佑》一文记叙了詹天佑一生中的主要事迹，特别是他主持修筑我国第一条自行设计和施工的铁路——京张铁路的过程。文章表现了詹天佑为国家的富强、民族的振兴，不怕困难，勇于创新的精神。2.2教学重点与难点重点：理解课文内容，了解詹天佑的生平事迹和主要贡献。难点：领悟课文所表现出的詹天佑的精神品质。第三章：教学过程3.1导入新课教师简要介绍詹天佑的生平背景，激发学生对詹天佑的兴趣。3.2自主学习学生自读课文，理解课文大意，了解詹天佑的生平事迹和主要贡献。3.3合作探讨分组讨论，深入理解课文内容，探讨詹天佑的精神品质。3.4教师讲解针对学生的讨论，教师进行讲解，解答学生的疑问。3.5课堂小结第四章：作业设计4.1课后作业4.2家长作业家长了解孩子对詹天佑的认识，鼓励孩子在日常生活中树立正确的价值观。第五章：教学评价5.1学生评价通过课堂表现、课后作业等方式，评价学生在学习过程中的理解能力、表达能力等。5.2教师评价第六章：教学策略6.1启发式教学教师通过提问、设疑等方式，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。6.2情景教学教师创造情景，让学生身临其境地感受詹天佑的精神品质。6.3比较教学教师组织学生对詹天佑的事迹进行比较，引导学生发现詹天佑的独特之处。