小学三年级语文备课组工作计划（精品多篇）[摘要]小学三年级语文备课组工作计划（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小学三年级语文备课组工作计划篇一一、指导思想：认真落实学校年度工作思路的具体要求，转变教育观念，积极领会二期课必的精神，在教学实践中不断探索，努力把握面向二十一世纪新课程的特点；学习、借鉴以往初三语文的教学经验，根据年级、学科特点，不断总结完善教学方法，使提高学生语文素质和从容面对中考两方面都能得以丰收。二、工作要点：1、教学理念：语文新教材试点工作已经开展一年，有的年级已积累一定的经验。学习并领悟新的教学理念，让研究型教学走进课堂，把老教材上出新面目，使学生主动学习的积极性得以提高。2、重视教学常规工作：充分认识初三毕业班教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚占。平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。3、充分利用现代教育技术：“兴趣是最好的老师”。调动学生的学习兴趣，发挥他们学习的主动性，教师要在教学手段、教学方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施，利用现代教育技术，为语文课堂输入鹇的血液，让语文的理念、网络的丰富资源为语言语教学服务。4、新授与复习并举：在完成新授的基础上，适当的加入复习内容，文言文的复习，现代文阅读的训练，以减轻第二学期复习负担，巩固知识，强化能力。5、加强思想教育：把“和谐发展，人世间文见长”的校训贯穿在语文教学中，通过教学、培养坚定的意志，高尚情操，高雅的情趣和正确的人生观、世界观。三、教学进度和要求：1、两周一个单元，每单元作一次测试，每月一次月考，月考题向中考靠近，使学生熟悉题型，每次考试作好质量分析。2、一学期完成七篇大作文。每周写好随笔。3、争取完成第二学期的文言文教学，使学生有充裕的时间进行诵读、默写。小学三年级语文备课组工作计划篇二一、指导思想继续坚持以新一轮课程改革的理念为导向，积极参与课题陶行知生活教育理论在新课程背景下的实践与研究，倡导并实施以自主参与，合作探究、亲身体验和课内外相结合为标志的教学方式，着力形成“开放性”的大语文格局，为学生的终身学习打好基础。二、工作任务1、每周有序开展备课组教研活动，注重“教学心得”交流。2、精心设计教案，做好课后教学心得及本班教学特色的记录。3、力求根据每个学生不同实际给予激励性的评价，让学生每次练习都能有所提高；4、认真开展组内听课评课活动，作好经验交流总结。三、具体工作1、深入学习教育教学理论，并将理念转化为行动，坚持做好教育教学摘录，并能有感而发，写下心得，在备课组活动时互相交流、学习。2、积极主动参加各级各类教学讲座、观摩、研讨、培训活动，并养成外出活动汇报的习惯，努力做到一人外出取经，全组共同学习。3、增强科研意识，每人每学期制定“一课题”（具体见《课题计划》）。每周上半周为研讨课活动日，听课结束后，当天及时评课，使上课、听课的老师各有所得。4、充分运用现代化的信息技术，本学期35周岁以下的青年教师每月至少运用多媒体上好一堂语文课。5、关注学习困难学生，重视补缺补差，提高学生的'学习成绩，并及时做好跟踪记录。在教学质量监测中，力争100%合格率。7、做好教学常规工作（包括备课、上课、批改作业等），尤其要提高40分钟的课堂教学质量。9、认真组织和辅导学生参加各级各类语文教学方面的比赛。10、配合各条线老师做好各级各类的学生征文比赛。四、时间安排九月份：1、制定各项计划。2、小学语文苏教版国标本第十一册教材培训。3、教研课。4、构建“丰富学生语文底蕴提升学生语文素养”的年级背诵课程初稿。十月份：1、理论专著阅读指导。2、学习落实“扬中市小学教学规范基本要求”。3、教研课。4、“新秀杯”课堂教学选拔赛。5、构建“丰富学生语文底蕴提升学生语文素养”的年级背诵课程。6、青年教师课件制作培训。十一月份：1、扬中市青年教师“新秀杯”课堂教学大比武。2、小学语文学科专题活动——语文基本功内涵以及如何培养学生的语文基本功。3、镇江市小学综合实践活动课程实施现场会。4、教研课。5、理论专著阅读指导。十二月份：1、35周岁以下的青年教师教学基本功比赛。2、教师读书笔记展览。3、教研课。4、扬中市“读一本好书，写一篇质量较高的文章”活动交流。一月份：1、扬中市“实施有效教学策略大家谈”征文评比活动。2、教研课。3、“丰富学生语文底蕴提升学生语文素养”的背诵课程的背诵情况考查。总之，在新的学期，我们三年级语文备课组将紧紧围绕课堂教学改革这一中心，以推进新课程为动力，以科研课题研究为抓手展开工作。小学三年级语文备课组工作计划篇三一、本学期目标：1、加强备课组建设，落实备课组活动。在备课组商讨的基础上，制定备课组集体备课活动计划，每周落实好任务及负责人员，确保备课组活动的有序开展。在活动中，不仅