80后道德价值观的分析的开题报告一、研究背景80后是指出生于1980年至1989年间的一代人，他们成长的年代与社会环境与其他年代的人不同。在中国的改革开放和现代化过程中，80后亲历了中国快速发展的各个方面，他们的成长和经历被广泛认为是中国社会变迁的缩影。随着社会的变化，80后的思想和行为也在不断发生变化。然而，与此同时，人们对80后的道德价值观也产生了很多的质疑。一些人认为80后的价值观不够端正，存在一些缺失和偏离，这些问题直接影响到这一代人的行为和社会风气。因此，对80后道德价值观进行研究，既有现实意义，也有理论意义。二、研究目的本文旨在通过对80后道德价值观的分析，探讨其特点及对行为的影响。具体目的如下：1.探究80后的主流道德观念。2.分析影响80后道德价值观的主要因素。3.研究道德教育在塑造80后道德价值观中的作用。4.讨论80后道德价值观对社会发展的影响。三、研究内容本文将围绕80后道德价值观的特点、影响因素、道德教育和社会影响等方面展开研究，具体内容如下：1.80后价值观的特点分析。2.影响80后道德价值观的主要因素的研究。3.80后道德教育的现状及其在塑造80后道德价值观中的作用。4.80后道德价值观对社会发展的影响。四、研究方法本文采用文献研究法和调查研究法相结合的研究方法，分析研究与80后道德价值观相关的文献资料，包括80后的历史背景、社会文化环境、政治、经济、文化等方面的因素，并结合定量和定性方式，通过问卷调查、深度访谈等方法收集数据，从多个角度全面了解80后道德价值观的特点及其影响因素。五、论文结构本文将分为六个部分：第一部分为绪论，主要介绍本研究的背景、目的、内容、研究方法等；第二部分为相关文献综述，对80后道德价值观的相关文献进行梳理和分析，以期总结前人研究成果和不足之处，为本文的研究框架和理论支撑提供依据；第三部分为80后道德价值观的特点及其影响因素的分析，重点探究80后的主流道德观念和受影响的因素；第四部分是80后道德教育的现状及其作用分析；第五部分是80后道德价值观对社会的影响分析；第六部分是结论，对本文的研究成果进行总结，并提出对未来相关研究的展望。