教育库之语文库PageDATE10/4/2024单元能力检测（）一、看拼音，写词语。（10分）二、给多音字组词。（3分）zhā（）píng()zhé()扎屏折zā（）bǐng()shé()三、比较组词。（5分）四、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。（6分）1．学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。（）2．小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。（）3．这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。（）五、在括号里填上适当的词语，把句子写具体。（4分）1．（）阳光照着（）大草原。2．（）礼堂坐满了（）观众。3．（）琴声从教室里（）传出来。4．（）卡车通过（）南京长江大桥。六、词语填充。（5分）无忧无____屏息____视变化多____无可____一本正____不____分说枝____花落生气____七、运用修改符号修改下面一段话。（9分）李老师已经50多岁了，却向年轻人一样充满朝气。他被最近评为“优秀工作者”的光荣称号。受到领导的肯定。表示要更加加倍地工作，争取更好的成绩。八、根据课文填空。（8分）1．《我们家的猫》一文中，最能反映出作者对猫喜爱之情的反问句是：“__________________？”2分）2．《麻雀》中“一种强大的力量”是指______________。3．写信时要注意，开头的称呼要____写，正文部分的每段开头要________。正文写完后，要另起一行写上________。最后写上________和_________。九、阅读短文，完成练习。我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，（），我却（）爱荷叶。如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆荷花，茕（qi$ng）茕孑立，就显得单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出漂亮的荷花。看啊□这些荷叶□墨绿□浑圆□厚重□久旱初雨□它们将珍贵的雨水留给湖中的鱼儿□风雨袭来□它们忘我地保护荷花□烈日吐火□它们撑起翠盖为鱼虾挡住炎热□荷叶向人们炫耀过自己吗？没有。当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，它是默默地工作，默默地战斗。这不正是它美好的心灵吗？荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。1．读第3自然段，在□里加上恰当的标点符号。（4分）2．联系上下文选择加粗字的意思：（2分）“茕茕孑立”：①孤单、孤独。②忧愁。“炫耀”：①光线强烈地照射。②夸耀。③光荣。3．在下列各组词语中，哪一组与第①组两个词之间的关系最相似？请画上横线。（2分）①池塘：荷花。②蔬菜：水果。③桌子：椅子。④衣服：袜子。⑤书包：课本。4．联系上下文，读第1自然段，括号里应填的词是（）。（4分）5．读：“这不正是它美好的心灵吗？”（3分）填：“这”在文中指“________”。6．用“‖”给短文分段，写出各段段意。（5分）________________________十、作文。（30分）题目：给________的一封信要求：1．向亲友或同学汇报你所做的一件有意义的事。2．语句通顺、内容真实、具体。3．格式正确、书写认真。参考答案一、忧虑咀嚼呼唤庞大遭殃嘶哑摇撼扎煞拯救鸿雁四、向、圆、辛（像、园、幸）座、尝、采（坐、赏、彩）怒、未、级（努、末、绩）六、虑凝端奈何经由折勃勃七、李老师虽然已经50多岁了，却像年轻人一样充满朝气。他最近被评为“优秀工作者”，受到了领导的表扬。他表示要加倍地工作，争取更好的成绩。八、1．“看它那样生气勃勃，天真可爱，我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？”2．伟大的母爱3．顶格、空两个格、祝语、名字和日期九、1．，，、、。，；，；，。2．茕①耀②3．⑤4．（然而）（更）5．“当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，它总是默默地工作，默默地战斗。”6．（第1自然段）“我”爱荷叶（第2～3自然段）荷叶的特点及默默奉献的精神（第4自然段）“我”更爱心灵美的荷叶。