PAGEPAGE4中班优秀音乐教案?树叶?含反思中班优秀音乐教案?树叶?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感，富有表现力地演唱，学唱歌曲?树叶?，尝试用动作表演的方式表达对音乐的感受，快来看看幼儿园中班优秀音乐?树叶?含反思教案吧。活动目标1.学唱歌曲?树叶?。2.尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感，富有表现力地演唱。3.尝试用动作表演的方式表达对音乐的感受。4.体验歌曲中的欢快情绪。5.体验歌唱活动带来的愉悦。活动准备1.幼儿在日常生活中观察叶子从树上飘落的情景。2.红、黄、绿三种树叶和相应的筐子，树叶头饰。活动过程一、欣赏歌曲，模仿树叶飘动1.幼儿戴上树叶头饰，在?树叶?的乐曲声中，模仿随风飘散的叶子飘进教室。2.教师引导幼儿在欣赏歌曲的根底上表现出树叶飘来飘去的感觉。重点：教师注意鼓励幼儿做出与其他小朋友不一样的动作。二、学习歌词，体会歌词中树叶飘落的优美情景1.在歌曲的背景音乐中，欣赏散文诗?我是一片树叶?，熟悉歌词。2.请幼儿与教师一起朗诵歌词。三、学习歌曲?树叶?1.教师带着幼儿分段学习歌曲。重点：引导幼儿学习在句与句之间提气、换气。2.教师请幼儿分组进行歌表演，稳固所学歌曲。提问：你唱这首歌时有什么感觉重点：启发幼儿思考用怎样的声音演唱秋风吹落我呀，飘呀飘呀飘。四、游戏：送小树叶回家请幼儿一人选一片树叶，边唱边模仿树叶飘落的姿态飞来飞去，当歌曲结束时，将手中的树叶按颜色送到对应的筐中。活动建议利用学习的歌曲在表演区进行歌表演或玩律动游戏。附歌曲：?树叶?1=C2/41234︱321︱5656︱5mdash;︱5654︱我是一片树叶，一片树叶。秋风吹落31︱2323︱2mdash;︱1234︱321︱我呀，飘呀飘呀飘。一片一片树叶，566︱6mdash;︱5654︱31︱2432︱1mdash;‖吹在一起，变成许多树叶，许多树叶。活动反思树叶在幼儿生活中随处可见，我们的孩子对于飘落的树叶也比拟的感兴趣，有时会捡上几片玩弄一番。?树叶?从内容的选择、导入的手段、展示的方式等方面来看，还是比拟能吸引孩子的兴趣，孩子至始至终都能热情地投入到活动中。小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。内容总结〔1〕中班优秀音乐教案?树叶?含反思中班优秀音乐教案?树叶?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感，富有表现力地演唱，学唱歌曲?树叶?，尝试用动作表演的方式表达对音乐的感受，快来看看幼儿园中班优秀音乐?树叶?含反思教案吧〔2〕3.尝试用动作表演的方式表达对音乐的感受〔3〕活动准备1.幼儿在日常生活中观察叶子从树上飘落的情景〔4〕小百科：树叶是树进行光合作用的部位