五年级语文教案——奇妙的克隆1教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3．了解克隆技术的开展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。教学重难点：1．体会克隆的含义及其奇妙。2．了解克隆技术的开展、成就和意义，激发学生勤于思考．热爱科学。教具准备：挂图、生字卡教学时间：2课时第一课时教学目标：1．能正确、流利地朗读课文。2．掌握课文内容，了解克隆意义。教学准备：生字新词卡片教学过程：一．谈话引入：1．通过前两课的学习，我们对科学充满了好奇，对生活充满了梦想，今天我们学习第七课?奇妙的克隆?〔板书〕，也是有关科学奥秘的。看课题，同学们有什么问题〔克隆是什么，奇妙在哪里，克隆有什么作用〕2．交流有关克隆的资料。二．初读课文1．读准宇音，认清生字字形，读顺每句话，把全文读通。2．画不懂的词语，联系上下文或借助工具书了解它们的意思，仍然不懂的请做上记号。3．边读边思考课前提的问题。三．检查自学效果：1．指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方引导学生把课文读正确。2．了解词语的掌握情况，对学生不懂的词语教师作适当讲解。四．分段指名读课文提出学习要求：课文主要写了什么内容按照怎样的顺序介绍克隆的分段，概括段落大意。五．指导书写生字1．学生仔细观察田字格中的生字后，指名板演。2．引导评价，适当范写。3．学生用钢笔描红、临写，教师巡视指导六．作业1．抄写生字词2．练读课文内容总结〔1〕五年级语文教案——奇妙的克隆1教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文〔2〕五年级语文教案——奇妙的克隆1教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文〔3〕3．了解克隆技术的开展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操〔4〕教具准备：挂图、生字卡教学时间：2课时第一课时教学目标：1．能正确、流利地朗读课文