新语：用整颗心关爱您新课标高考地理培训特点：全、精、新、活、实、巧tel：1342950881182855862考点十五．太阳高度的判读及应用一．正午太阳高度的空间变化规律全球正午太阳高度的纬度变化规律：从太阳直射点所在纬线分别向南北两侧递减；离直射点距离越近（纬度差越小），正午太阳高度越大。二.正午太阳高度的年变化规律①回归线之间的地区：正午太阳高度最大值为90°，全年有两次太阳直射现象，即一年中有两个正午太阳高度最大值。如右图A。②回归线上：正午太阳高度的最大值为90°全年有一次太阳直射现象，即一年中有一个正午太阳高度最大值。如上图B。③回归线至极点之间的地区：正午太阳高度最大值小于90°，全年没有太阳直射现象。一年中有一个正午太阳高度最大值。如上图C。④北回归线及以北纬度带：每年夏至日达最大。如右图A南回归线及以南纬度带：每年冬至日达最大。如右图B⑤赤道及以北纬度带：每年冬至日达最小值。赤道及以南纬度带：每年夏至日达最小值。例：下图表示夏至日四地昼长时数和正午太阳高度，读图回答下列2题。（1）图中标注有明显错误的一地是（）A.①地B.②地C.③地D.④地（2）当北京时间为8时45分时，①地正好日出，则①地的地理坐标是（）A.60°N、30°EB.45°S、30°WC.60°N、75°ED.13°S、75°W三.太阳高度的日变化规律①极点：在极昼期间，极点上见到太阳高度在一天之内是没有变化的，其太阳高度始终等于太阳直射点的纬度。如图A。②非极点地区：非极点地区的太阳高度在一日内是有变化的。一天之内有一个最大值，即当地的正午太阳高度。如图B。例：下图中L表示南半球某地太阳高度角，读图回答。此日杭州（约30°N）的正午太阳高度约为（）A.39°B.81°C.29°D.71°③极昼地区：某地X的太阳高度最大值和最小值。（如右图）最大太阳高度H=90°－（x－y）；最小太阳高度H=（x＋y）－90°（x为极昼地区当地纬度；y为太阳直射点纬度。）新语：用整颗心关爱您新课标高考地理培训特点：全、精、新、活、实、巧tel：134295088118285586235°5°太阳高度丙乙甲例：下右图表示某地一天中两个不同时刻太阳光线与地面的夹角，据此判断：（1）该地的纬度位置是（）A.70°NB.75°NC.70°SD.75°S（2）这一天，太阳直射点的纬度位置是（）A.15°NB.20°NC.15°SD.20°S（3）当太阳光线处在a位置时，国际标准时间是20时，则该地的经度是（）A.120°WB.0°C.60°ED.180°例：右图为北半球某一段纬线的同一时刻太阳高度分布示意图，该纬线上甲点（60°E）为最大值，乙点（120°W）为最小值，丙在甲乙间的中央经线上。完成下列2题。（1）此时处于白昼的地点是（）①纽约（74°W）②柏林（13°E）③雅加达（107°E）④里约热内卢（44°W）A．①②B．②③C．③④D．①④（2）图示季节，下列可能产生的地理现象是（）A．江淮地区出现洪涝灾害B．潘帕斯草原草木生长旺盛C．南极中山站户外科考作业频繁D．好望角附近正处于少雨季节例：下图为以极点为中心的部分地区投影图，图中阴影部分为m日，空白部分为m+1日；右图为此日P地太阳高度变化图。读图完成：（1）P点的地理坐标为（）A．70°S，90°EB．70°N，90°WC．70°S，90°WD．70°N，90°E（2）这一天，太阳直射点的纬度位置是（）A.15°NB.20°NC.15°SD.20°S例：读下图，AB为晨昏线，O处有一旗杆为5米，且该日旗杆影长始终不变为18.5米，并作顺时针旋转，C处所在整条纬线此刻的太阳高度角分布如图所示，已知tan15=0.27、tan20=0.36、tan23=0.42、tan30=0.577，回答下列2题。（1）太阳直射点的坐标为（）A．30°N，150°WB．23°S，30°EC．15°N，30°ED．15°S，150°W（2）图中的H的值为（）A．60B．36C．30D．46新语：用整颗心关爱您新课标高考地理培训特点：全、精、新、活、实、巧tel：1342950881182855862例：下图是以O点为中心的俯视图，阴影部分为夜，空白部分为昼；O点的纬度刚好出现极昼现象，且正午太阳高度角为40°