“宝贝故事会困境儿童自助图书馆”-服务方案设计.pdf
上传人:星星****眨眼 上传时间:2024-09-12 格式:PDF 页数:13 大小:1.5MB 金币:10 举报 版权申诉
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摘要流动儿童,在社区有着社交、娱乐、学习、成长的需要,该方案旨在协助困境儿童家庭建立自助图书馆,培育流动儿童及其家长成为图书馆员,并为运营图书馆的困境儿童家庭提供运营补助,使他们有尊严地获得帮助。同时,在儿童还未能独立运行自助图书馆时,进行前期计划、活动协助、活动评估等服务,促进其自我管理、组织协调等能力的提升,达到其自我增能、社区融合等目的,以及宣传推广社区公益文化等内容。关键词:流动儿童;自助图书馆;自我增能目录1.设计背景及意义...........................................................................................................................................21.1设计背景.................................................................................................................................................21.2设计意义..................................................................................................................................................21.3设计理念..................................................................................................................................................22.设计思路.....................................................................................................................................................23.需求评估.......................................................................................................................................................33.1服务对象的基本情况.............................................................................................................................33.2服务对象的需求.....................................................................................................................................34.方案设计......................................................................................................................................................34.1目标.........................................................................................................................................................34.2内容及流程安排.....................................................................................................................................44.3预计困难及解决办法...........................................................................