小学线上家访方案小学线上家访方案(6篇)为了确保工作或事情有序地进行，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学线上家访方案，仅供参考，欢迎大家阅读。小学线上家访方案1面对突如其来的疫情，我们的校园生活按下了“暂停键”，小锦鲤们只能居家学习生活。为了更好地了解疫情居家期间，学生的学习与生活情况，最大程度关爱学生呵护学生，加强家校间的沟通和联系，我校开展主题为“暖心‘云’家访，隔屏不隔爱”的线上家访活动，提倡全体教师进行云家访，关注学生生活。线上家访时间：停课居家期间线上家访对象：文昌实小全体“小锦鲤”线上家访内容：（一）重点关注：1.通过线上家访关注学生的学习、生活等方面的情况，包括学生的身体状况、学生网上在线学习情况，督促学生充分利用各种线上线下资源开展自主学习，努力做到“停课不停学”；2.关注学生的作息习惯，督促学生适当进行体育锻炼，参与家务劳动，鼓励学生利用网络平台功能，开展打卡行动。3.关注学生居家生活时的心理情况，利用钉钉、QQ、微信、电话、推送微信公众号心理健康报等方式，主动与学生及家长沟通交流，做好学生的心理疏导工作。4.特别关注受新冠肺炎疫情影响的家庭，尤其是医护人员、公安干警、志愿者等一线服务人员子女，留守儿童、残疾学生、家庭困难学生、学习困难学生等重点学生群体，积极采取“一对一”的线上家访行动。5.关注学生家长对学校工作的意见、建议。（二）加强指导：1.指导学生结合“五育并举”，充分利用在家时间，做好生活规划，形成健康的'生活方式。2.利用钉钉、QQ、微信、电话等方式，为有需要的师生、家长提供心理辅导，并通过微信公众号推送心理健康报、疫情居家学习生活小建议等对学生及家长进行全方面的指导。3.指导学生正确看待疫情，树立积极向上的阳光心态，敬畏英雄、敬畏生命、敬畏知识、敬畏科学。4.指导家长更新教育观念，树立正确的观念，用科学的方法教育孩子。5.指导学生和家长互相尊重、互相理解、注重沟通、和谐相处，共同努力营造一个亲子融洽、团结和睦的家庭氛围，亲子共成长。线上家访要求：1.家访前，要精心准备，设计好家访内容，合理安排家访时间，提前与家长预约，按时家访。2.教师通过钉钉、QQ、微信、电话等线上形式，对每一个学生家庭开展家访活动，并做好记录，确保家访工作全覆盖。小学线上家访方案2为了保障学生假期的健康安全,进-步了解学生在家庭中的身体、心理和学习等方面的真实情况，我校开展“线上家访，爱心陪伴”活动，通过实时、有效地陪伴,帮助孩子顺利渡过暑期。现制定活动方案如下:一、家访目的⒈关注每一个学生，帮助学生全面发展，健康成长。⒉家校携手解决孩子存在的-一些个性问题。⒊增进教师和家长的`沟通，增加彼此的了解和信任，形成教育合力。二、家访时间20xx年5月19日--8月20日三、家访形式1.班主任老师根据制定好家访时间与副班教师分工,通过视频或电话方式对话孩子家庭，与家长谈话交流。(要求:谈话内容亲切易懂;谈话背景明亮整洁。)⒉家访结束后，填写家访信息表。四、家访内容⒈了解学生基本家庭状况、家庭成员信息。⒉了解孩子家庭疫情防控状况(家长及孩子身体健康信息、是否外出等)。⒊了解学生体育锻炼安排情况。老师给出相应建议并提醒家长注意孩子在家的日常作息与健康习惯的培养。⒋了解学生用眼情况，老师给出相应建议并提醒家长注意用眼卫生，保护视力。⒌与孩子进行互动(记录孩子在家中的日常生活习惯表现、孩子居家心理状态的变动等)。⒍与家长进行互动(家长是否遇到棘手或难以解决的育子问题、交流孩子的教育观念等)。⒎家长的其余问题处理。五、家访记录表线上家访记录表主要针对孩子的身体状况、生活习惯、家庭状况和家长的疑问几个方面去把握。六、整理家访后心得家访结束并不意味着任务就完成了，老师们需要对家访的个体情况进行整理分析,这是家访最后也是最重要的步骤。老师们需要得出至少以下几个方面的结论:⒈家庭的基本健康情况和防疫情况。⒉孩子在家的日常学习、生活状态。⒊家长的育子观念。⒋孩子在假期里的成长与发展。⒌家长在日常教育过程中出现的问题。七、家访后的文件上传8月21日前，班主任上交《家访时间安排表》电子，5份《家访记录表》，副班主任交1《家访记录表》，打包一起上传。署名为xxx老师线上家访材料。小学线上家访方案3为了保障学生假期的健康安全，进—步了解学生在家庭中的身体、心理和学习等方面的真实情况，我校开展“线上家访，爱心陪伴”活动，通过实时、有效地陪伴，帮助孩子顺利渡过暑期。现制定活动方案如下：一、家访目的1、关注每一个学生，帮助学生全面发展，健康成长。2、家校携手解决孩子存在的—一些个性问题。3、增进教师和家长的沟通，增加彼此的了解和信任，形成教育合力。二、家访时间20xx