以下是1—8册教材中的13个主题版块及相关的单元和语言知识。我们在总复习的时候可以围绕这13个主题来开展复习课教学。每个大主题都应该包括有相关的词汇、短语、语法、常用的句式、用语、功能和本话题的听、读、写的练习等等。话题主要涉及单元主要涉及单词主要涉及语法、功能等字母与音标涉及每册书每个单元数字、数量、时间、日期B1U6HappyBirthdayB2U3Howmany?B3U2MySchoolbagB4U2WhatTimeIsIt?B6U3MyBirthdayB8U1HowTallAreYou?基数、序数、星期、日期、月份、年份、钟点的表达等名词单复数；Howmany/Howheavy/Howtall/Howlong/Whattime/When疑问句和回答；时间、星期、日期的询问与表达；学校生活：课程、学校情况、课外活动B1U1HelloB1U3Let’sPaintB2U1WelcomebacktoschoolB2U5Whereismyruler?B3U1MyClassroomB3U2MySchoolbagB4U1OurSchoolB5U2MyDaysoftheWeekB6U6AFieldTrip科目名、学校场室名、作息动词、运动、娱乐动词、文具用品等描述学校课程情况及学校生活情况的一般现在时和现在进行时的各种句式；人物：年龄、体貌、衣着、性格、职业、爱好、理想、B1U2LookatMeB2U2MyfamilyB3U3MyFriendsB3U6MeetMyFamily!B4U3IsThisYourSkirt?B5U1MyNewTeachersB5U4WhatCanYouDo?B7U4IHaveaPenPalB7U5WhatDoesSheDo?B8U1HowTallAreYou?B8U2What’stheMatter,Mike?表示称呼、身体部位名、服饰名、体质与外貌形容词、性格形容词、职业、家务活动词词组、表特长爱好的动词或词组等描述性格、体质外貌的各种句式：Whatishe/shelike?be+adj,has/have+n；表示爱好的句式（包括第三人称）：Whatdoyoulike?/What’syourhobby?描述爱好与行为习惯等的一般现在时：He/Shereadsbooks.等表示职业的句式：Whatdoeshe/shedo?/Whatishe/she?表示理想的句式：begoingtobea…/Iwanttobea…能动词can的用法；购物B4U5HowMuchIsIt?衣服、蔬菜、水果、书籍等单词；评价商品的单词表达买卖时的招呼与应答；对商品的评论；询问价格；食品B1U5Let’sEatB2U4Doyoulikepears?B3U5WhatWouldYouLike?B4U6AtaFarmB5U3What’sYourFavouriteFood?食物名、蔬菜水果、三餐名、进食动词三餐时间；谈论饮食习惯；待客用语及应答；动物和植物B1U4WeLoveAnimalsB2U6AtthezooB4U6AtaFarmB6U5LookattheMonkeysB7U6TheStoryofRain动植物名、动物行为方式动词等描述动物外貌和习性的一般现在时和现在进行时等；描述植物的种植过程；生活作息与身体情况B6U1ThisIsMyDayB6U4WhatAreYouDoing?B8U2What’stheMatter,Mike?描述身体感觉的形容词、生活习惯的动词描述身体感觉和状况；看病用语；天气与季节B4U4It’sWarmTodayB6U2MyFavouriteSeasonB7U6TheStoryofRain天气名词和形容词、季节性活动和体育活动动词询问与描述天气；比较天气；谈论对季节的偏好；描述水循环的过程；地点（室内外）、方位B3U1MyClassroomB3U4MyHomeB4U1OurSchoolB5U5MyNewRoomB5U6InaNaturePark场所名、房间名、家具名、学校场室名、方位介词、描述场室的形容词描述场所（室内外）；描述位置关系；Therebe句型；节假日和旅行B6U3MyBirthdayB7U3WhatAreYouGoingtoDo?B8U3LastWeekendB8U4MyHolidayB8Recycle1Let’sTakeaTrip!节假日名、交通方式名、国家与城市名、休闲娱乐动词询问计划和描述计划；一般将来时、一般过去时的各种句式；描述旅游的时、地、人、方式和活动等；问路B7U1HowDoYouGoThere?B7U2W