小学语文五年级练习设计——?陶罐和铁罐?练习设计之二一、用radic;给带点的字选择正确的读音。奚落〔xīxigrave;〕懦弱〔nuograve;rǔ〕恼怒〔nǎolǎo〕掘开〔jiējueacute;〕覆灭〔fuacute;fugrave;〕谦虚〔xīxū〕二、在括号里填上适当的词。〔〕的场地〔〕的宫殿〔〕的东西〔〕的渣滓〔〕的尘土〔〕的兄弟三、给课文分段，并概括段意。四、陶罐和铁罐有什么不同？它们的不同结果说明了什么道理？五、课外趣题试补老虎诗有个人读书很不认真，却还爱在人前卖弄学问。一次，大家在谈诗，他当众夸口说：我读的古诗很多，最欣赏一首咏老虎的诗，那首写得好极了，短短四句，就把老虎写活了。众人要求他能背给大家听，那个人咳嗽一番，说：头一句是什么的虎，第二句嘛，是什么什么地舞。众人又说：你既然忘了一、二句，就念念三、四句吧。那人仰头望天，想了好一会儿，说：第三句实在忘了，好似是啸声震什么。他搔搔头皮，朝众人一笑，说：好在第四句我记得真真切切。大家迫不及待地说：你就快说第四句，哪怕只一句，我们也见识见识。那人一拍手，说：对了，第四句是惊什么什么的意思。大家失望极了。请你把这四句诗补充：_____________________虎，_____________________舞。啸声震_____________________，惊_____________________。〔提示：吊睛白额跳跳踉踉山谷落岩上土〕你认为这是一首好诗吗？为什么？这那么故事说明了什么？内容总结〔1〕小学语文五年级练习设计——?陶罐和铁罐?练习设计之二一、用radic〔2〕小学语文五年级练习设计——?陶罐和铁罐?练习设计之二一、用radic〔3〕众人又说：你既然忘了一、二句，就念念三、四句吧〔4〕大家迫不及待地说：你就快说第四句，哪怕只一句，我们也见识见识〔5〕啸声震_____________________，惊_____________________〔6〕这那么故事说明了什么