哲學系課程教學計劃92學年度上學期康德哲學（WS/2003-2004）教師：陳瑤華開放談話時間：上課期間每週二，13:30-15:30研究室：研究大樓202，分機：6232E-mail:HYPERLINK"mailto:jhchen@mail.scu.edu.tw"jhchen@mail.scu.edu.tw壹、課程簡介：本課程以介紹和導讀康德的《純粹理性之批判》與《實踐理性之批判》為主。一來透過原典閱讀，引導學生認識康德哲學的基本概念，二來透過P.F.Strawson批評性的解釋，思考康德哲學的問題和限制。課程的目標在於學習哲學思考，學會整理、檢視論證，並開始學習獨立思考。《純粹理性之批判》與《實踐理性之批判》為最能代表康德哲學的重要著作，最能顯示康德哲學的原創性和深度。閱讀這本書不但能啟發我們的哲學思考，也能讓我們真正體會哲學的工作。修這門課的同學必須作課前預習、繳交預習作業及上課參與問題討論。作業除了原典閱讀報告外，亦包含相關資料的搜集、整理和討論。貳、課程內容：這學年的課程將以下列問題為核心：人類既受制於自然律，自由行動如何可能？共同探討康德「純粹理性之批判」與「實踐理性之批判」的理論與實踐哲學。課程最大的特色是藉著每堂課所介紹的不同主題，逐步探討哲學的基本問題：知識之成素、根據及界線，自由之辯證，理性之悖謬及自由的可能性問題。課程中會開放共同討論問題及提出對康德論證之質疑，以期能培養同學理論之概念分析及綜合的能力。參、教科書及參考書：Kant'sCritiqueofPureReason,tr.byN.Kemp-Smith,.（KrV）Kant'sCritiqueofPracticalReason,tr.byLewisWhiteBeck.（KpV）Kant'sGroundworkoftheMetaphysicofMoral,tran.andanaly.byH.J.Paton,NewYork:Haper&Row,1964.P.F.Strawson:TheBoundsofSense,London1966.肆、課程進度（WS2003-2004上學期）：09/16簡介課程。09/23康德生平、著作介紹整個KrV之結構09/30空間作為感性的形式Reading:KrV,B33-45。10/07時間作為感性的形式Reading:KrV,B46-58。10/14時間空間作為直覺的形式Reading:Strawson47-61。10/21時間和空間之統一Reading:Strawson62-71。10/28一般邏輯與超驗邏輯之區分Reading:KrV,B74-8811/04分析部的大綱Reading:Strawson72-8111/11課堂基本概念測驗11/18知性：範疇Reading:KrV,B92-109；11/25批評：一個操之過急的論證Reading:P.F.Strawson,82-84。12/02為甚麼有範疇的超驗推述？Reading:KrV,116-124；Strawson,85-92。12/09超驗推述I，Reading:KrV,B129-149。12/16超驗推述II，Reading:KrV,B150-169。12/23統一性與客觀性Reading:Strawson,93-117。12/30統一性與客觀性Reading:Strawson,93-117。01/06期末考試01/13檢討考試內容及結算成績伍、成績考核方式：期中課堂基本概念測驗【20%】上課預習及課堂討論【30%】期末考試【50%】