安徽省阜阳市颍上一中2015-2016学年高二上学期月考生物试卷(10月份) WORD版含解析.doc
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2015-2016学年安徽省阜阳市颍上一中高二(上)月考生物试卷(10月份)一.选择题:(共25题,每题2分)1.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,下列相关叙述中不正确的是()A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说-演绎法”的内容B.“测交实验”是对推理过程及结果的验证C.“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容2.小鼠A基因决定黄色皮毛,R决定黑色皮毛.同时具有A、R基因时表现灰色皮毛,只有a、r基因时表现白色皮毛.现有一只灰色雄鼠和一只黄色雌鼠交配,统计多次交配产下的子代的表现型比例如下:黄色3/8,灰色3/8,黑色1/8,白色1/8.则亲本的基因型为()A.AaRr♂,Aarr♀B.AaRr♂,AaRr♀C.Aarr♂,AaRr♀D.AaRR♂,Aarr♀3.老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)呈显性,由常染色体上的一对等位基因控制的.有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合.如果黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄鼠的比例是()A.1/2B.4/9C.5/9D.14.变异是生物的基本特征之一,下列不属于细菌产生的可遗传变异有()①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的变化⑤染色单体互换⑥非同源染色体上非等位基因自由组合.A.①②③B.④⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①②③④5.一株红花植株上开满红花,其中仅出现一朵白花,则白花出现的原因不可能是()A.植物发生性状分离B.相关体细胞发生隐性基因突变C.相关体细胞发生显性基因突变D.相关体细胞有丝分裂过程中丢失了包含红花基因的染色体片段6.如图①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来.有关说法正确的是()A.图①表示易位,发生在减数分裂的四分体时期B.图②表示交叉互换,不会发生在细菌细胞中C.图③中的变异属于染色体结构变异D.图④中的变异属于染色体结构畸变中的缺失或重复7.下列说法正确的是()A.突变能改变核苷酸序列,不能改变基因在染色体上的位置B.进化过程中,隔离的实质是种群间的基因不能自由交流C.在静息状态下,神经细胞没有离子的进出D.T细胞受损可能导致各种免疫功能的丧失8.下列关于基因突变与染色体变异的叙述正确的是()A.基因突变的频率很低,染色体变异可以用显微镜直接观察B.基因突变发生在有丝分裂,染色体变异发生在减数分裂C.基因突变是不定向的,染色体变异是定向的D.基因突变是可遗传的,染色体变异是不可遗传的9.将一粒花粉培养成幼苗,将它的茎尖用秋水仙素处理,长大后该植株正常开花结果.该植株中与幼苗叶肉细胞染色体数目相同的细胞是()A.叶细胞B.茎细胞C.胚细胞D.根毛细胞10.化学降解法是一种传统的测定DNA碱基序列的方法.特定化学试剂的处理能使DNA单链在某种特定碱基处断开,且每条链只在一处断开;利用凝胶电泳可将不同长度的DNA片段彼此分离,通过放射自显影可使带标记的DNA片段在X光底片上显现出相应谱带.如图为测定已标记后的DNA片段中胞嘧啶位置的过程示意图.下列叙述正确的是()A.使用特定化学试剂的作用是破坏碱基之间的氢键B.此过程需解旋酶、限制性核酸内切酶和DNA聚合酶的参与C.测定此DNA片段中鸟嘌呤位置时,X光底片上会显现2种不同长度的谱带D.从理论上分析,按图中模式操作两次即可测定出DNA片段的全部碱基顺序11.以下关于生物变异和生物进化的叙述,正确的是()A.由于种群基因频率的改变,生物进化后一定会形成新的物种B.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性C.抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异D.基因突变是可遗传的变异,染色体变异是不可遗传的变异12.生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种.下列能产生新基因的育种方式是()A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B.用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C.通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D.通过单倍体育种技术,由高杆抗病玉米培育出矮杆抗病玉米13.根据现代生物进化理论,下列叙述正确的是()A.不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因B.捕食者的存在对被捕食者是有害无益的C.生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变D.进化地位越高等的生物,适应环境能力越强14.血清白蛋白合成于肝脏,是人血浆中含量最丰富的蛋白质;血红蛋白合成于未成熟的红细
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