黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二生物下学期4月月考试题(含解析).doc
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牡一中高二学年下学期4月份月考生物试卷一、选择题1.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析,下列说法正确的是()A.催化①过程的酶是RNA聚合酶B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高温D.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中,A与U之和也占该DNA碱基含量的40%【答案】B【解析】催化①过程的酶是逆转录酶,A错误;④过程发生的变化是低温复性,引物与单链DNA结合,B正确;催化②是DNA聚合酶,⑤过程的酶是热稳定DNA聚合酶,C错误;如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中,A与T之和也占该DNA碱基含量的40%,D错误。【考点定位】形成cDNA和PCR扩增过程【名师点睛】解决本题需要明确cDNA是逆转录形成的DNA,而PCR是以DNA为模板体外合成DNA的过程。2.在DNA测序工作中,需要将某些限制性核酸内切酶的限制位点在DNA上定位,使其成为DNA分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验:用限制酶HindⅢ、BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如下图所示。据此分析,这两种限制性核酸内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是以下哪一组?A.HindⅢ1个,BamHⅠ2个B.HindⅢ2个,BamHⅠ3个C.HindⅢ2个,BamHⅠ1个D.HindⅢ2个,BamHⅠ2个【答案】A【解析】【分析】限制性核酸内切酶(限制酶)具有特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。根据题中图示,HindⅢ将该DNA分子切割成2种片段,说明有1个切点;BamHⅠ将该DNA分子切割成3种片段,说明有2个切点。【详解】据图分析,限制酶HindⅢ将DNA切割为2段(2.8kb和1.2kb),故限制酶HindⅢ有一个切点,BamHⅠ将DNA切割为3段(1.8kb、1.3kb、0.9kb),表明BamHⅠ有2个切点,分别在离该DNA一端0.9kb处和1.8kb处,同时用两种酶切割,则限制酶HindⅢ将该DNA切割为2段(2.8kb和1.2kb),BamHⅠ再将2.8kb这段DNA切割为2段(1.8kb和1.0kb),将1.2kb切割为2段(0.9kb和0.2kb),综上所述,A正确,BCD错误。故选A。3.下列关于基因工程的叙述,正确的是()A.构建表达载体时需要在目的基因前加上起始密码子B.农杆菌转化法可以将目的基因随机插入受体细胞的染色体DNA上C.标记基因中不能有限制酶的识别位点以防止其被破坏而失去作用D.导入人胰岛素基因的大肠杆菌可直接生产出有活性的人胰岛素【答案】B【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:本题考查学生对基因工程的基本操作程序的相关知识的识记和理解能力。【详解】构建基因表达载体时需要在目的基因前加上启动子,A错误;农杆菌的Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的染色体DNA上,依据农杆菌的这一特点,采用农杆菌转化法,将目的基因插入Ti质粒的T-DNA上,可以将目的基因随机插入受体细胞的染色体DNA上,B正确;标记基因中可以有限制酶的识别位点,为了防止标记基因被破坏而失去作用,在构建基因表达载体时,使用的限制酶应该不具有识别标记基因中的限制酶的识别位点的能力,C错误;导入人胰岛素基因的大肠杆菌,因没有内质网和高尔基体,不能对胰岛素进行加工,所以不能直接生产出有活性的人胰岛素,D错误。4.SPL蛋白是植物中广泛存在的一类调控基因转录的分子。不同植物的SPL蛋白结构不同,但均有一个大约由80个氨基酸构成的结构相同的功能区,可识别并结合到某些基因的特定区域。SPL基因最初是从植物花序cDNA文库中得到的。下列相关叙述正确的是A.SPL是80个氨基酸构成的蛋白质B.SPL基因能在花序细胞中表达C.SPL可催化特定基因的翻译过程D.SPL在不同绿色植物中功能差异较大【答案】B【解析】【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,而翻译是以RNA为模板合成蛋白质的过程,根据题意,SPL蛋白是植物中广泛存在的一类调控基因转录的分子,说明该蛋白催化的是基因的转录过程,据此答题。【详解】A.根据题干信息“均有一个大约由80个氨基酸构成的结构相同的功能区”可知,SPL蛋白不一定是由80个氨基酸构成的,A错误;B.依题意“SPL基因最初是从植物花序cDNA文库中得到的”可知
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