幼儿园小班美术教案实用的幼儿园小班美术教案8篇作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的幼儿园小班美术教案8篇，希望对大家有所帮助。幼儿园小班美术教案篇1活动目标：1、感知分辨上下等方位，有控制地进行横竖线的涂鸦；2、了解一些生活中常见的小动物爱吃的食物，愿意为小猫送去它爱吃的鱼。教学重点与难点：教学重点：辨别上下方位，有控制地画横线和竖线。教学难点：渔网要编织得紧紧的密密的，并且与边缘封闭。活动准备：1、小猫的生日PPT一套，小猫留言录音；2、布置织网区和捕鱼区，捕鱼区设置三个架子，架子上铺上渔网，并悬挂大小不同、颜色不同的鱼备幼儿捕捞；3、不同颜色不同大小的鱼每人若干；4、深蓝、深紫色马克笔、淡蓝、淡紫色卡纸制的空白的“渔网”若干（可设置不同形状、不同大小），示范的渔网材料一套。活动过程：一、小猫的生日礼物（出示PPT）1、听听、猜猜谁来了？（是小猫）引出今天小猫过生日。2、说说小动物们会送给小猫哪些好吃的作为生日礼物呢？（教师以故事的形式引导幼儿说出小猴送爱吃的桃子，小兔送她爱吃的胡萝卜，小狗送她爱吃的肉骨头。）3、想想小猫最想吃什么？（播放小猫的留言）引发为小猫去捕鱼的愿望。二、讨论织渔网、捕鱼的办法1、讨论用什么工具可以捕到许多鱼？（渔网）2、出示渔网：渔网是什么样子的？（一格一格的，用一根一根的线编织出来的，中间的空格子叫网眼）。3、展示PPT，说说PPT中的渔网能捕到鱼吗？为什么？改进后的渔网能网到鱼吗？小结：原来渔网要编织得紧紧的密密的才能网到小鱼。4、教师示范“编”渔网。（强调，从网的边缘从前往后、从上往下编，线条要直直的，渔网要编织得紧紧的密密的，不然小鱼就从网眼里溜走了。）5、捕鱼：贴上小鱼，数数小猫捕到几条小鱼？三、一起为小猫捕鱼1、检查渔网的边缘是否封闭。2、检查渔网是否编织紧密，小鱼会逃走吗？3、引导幼儿说说你捕了几条鱼，给谁吃？四、欣赏分享1、给小猫送礼物。2、一起为小猫唱生日歌。幼儿园小班美术教案篇2◆活动目标1.学习用大小不同的瓶盖印章组合、拓印。2.能细致观察小鸡的外形特征并进行添画。3.喜欢小鸡并愿意进行表现。◆活动准备◎《可爱的小鸡》挂图（见教具盒）。◎《画小鸡》操作单（见幼儿操作包）。◎大小不同的圆形瓶盖印章若干。◎水彩笔、湿布。◆活动与指导☆观察出示小鸡，引导幼儿仔细观察，感受其外形特征。教师：仔细看一看，小鸡的头和身体是由什么形状组成的？它的眼睛、嘴巴是什么样子的？长在哪里？它的腿、爪子是什么样子的、长在哪里？☆表现１．创设情境，示范画小鸡的方法。教师：今天我要帮鸡宝宝画像，看一看我都准备了什么工具？说说看，老师用小圆印章印了什么？用大圆印了什么？它们是怎样连在一起的？老师为鸡宝宝添画了什么？２．指导幼儿在《画小鸡》操作单上，拓印添画出不同的小鸡。教师：还有许多的小鸡要画像，我们来帮帮它们吧。我们用小圆印出鸡宝宝的头，再用大圆印出它的身体，把它们紧紧地连起来，最后再为它加上眼睛、嘴巴和小脚。☆展示展示幼儿画的鸡宝宝，共同欣赏，交流感受。◆活动建议观察是该绘画活动的基础，教师可将活动与科学活动整合，让幼儿在充分认识小鸡的`基础上进行绘画。活动中，教师应着重引导幼儿讨论大、小印章的使用方法，如：小鸡的身体是由什么形状组成的？头和身体哪个大？大印章适合印什么，小印章适合印什么？另外，在每一环节中教师都应反复强调，小鸡的头和身体是紧紧连在一起的，印画时也要将两部分印在一起。活动中的瓶盖印章可自制，应选用大小与小鸡相符的瓶盖，包上一层棉布或薄海绵，用橡皮筋固定，增加印章的吸水性，也方便幼儿拓印时取放。幼儿园小班美术教案篇3一、活动目标1、巩固幼儿对橙、绿、紫三种颜色的认识，培养幼儿对色彩的兴趣。2、教幼儿学会印画的方法。二、活动准备藕头，萝卜头，青瓜头，海绵印，印章印，各种图案衣服展，水粉颜色，作业纸，娃娃，录音带。三、活动过程1、引起兴趣，导入课题。（1）我们班上小朋友的衣服可真漂亮。（2）放录音（娃娃哭）原来娃娃想要块漂亮的花布做衣服，这样吧，我们每人印一块漂亮的花布送给娃娃好吗？2、复习巩固幼儿对橙、绿、紫三色的认识，教幼儿用这种印章印画的方法。（1）出示水粉颜料，问：这是什么颜色？这和柑橙的颜色一样，叫橙色。出示绿色，问：这是什么颜色？这和树叶小草的颜色一样，叫绿色。出示紫色，问：这和葡萄的颜色一样，叫紫色。（2）教师出示藕头等印章，示范讲解印画的方法：随意挑一个印章，在水粉颜料中蘸一下，没有颜料滴下来，就可以印了。用力按在纸上，再轻轻地拿起来，这样一个美丽的图案就印好了。还可以多印几个，颜料不够可以再蘸。（3）交待要求：老师准备了三种颜色和许多印章，你们可以选择自己喜欢的颜料和印章，一个印章只