教科版（2017秋）四年级上册期末试卷（含答案）一、填空题1、弹簧测力计是测量力的大小的一种工具，使用前，先检查指针是不是指在“________”位置,使用时,测量的力不能超过________。2、在消化过程中，门牙将食物________、犬牙将食物________、臼齿________食物，经过舌的________，和唾液混合，变成________，进入________。3、脂肪和糖类是人体________的主要来源。4、可以用法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。5、向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为________的作用。6、常见的测力计有_______，________，________。7、拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生________。8、不________、不________才能够从食物中获取均衡的营养。9、声音的传播方向是向________的。10、利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过________从“话筒”传到“听筒”的。二、选择题1、骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来，坡度越大，我们滑行的越()。A、近B、远C、不动2、植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的（）A、维生素B、脂肪C、蛋白质3、体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。A、减小摩擦B、增大摩擦C、美观4、下列现象属于推的是（）A、蹬车B、升国旗C、提水D、拉闸5、下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（）。A、减小气球体积B、减小车身重量C、增加轮胎的粗糙程度6、下面声音中，刺耳的是（）。A、朗朗的读书声B、巨大的爆炸声C、小溪的流水声7、利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话简传到听筒的。A、棉线B、空气C、话筒8、将钢尺伸出桌边一部分，固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过，手刚滑过时，看到尺（）。A、越远离桌边越模糊不清B、每个部分都看得清晰C、伸出桌边越远越清晰9、下面不能用于描述声音的是()。A、高、低B、强、弱C、多、少10、宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，否则即使他们面对面讲话，也仍然听不到彼此的声音。这是因为（)。A、他们处于真空状态B、他们戴着头盔C、他们离得太远三、判断题1、人们根据需要会设计各种动力的车辆来执行不同的任务。（）2、每辆小车只能有一种动力来源。（）3、牙槽脓肿会使牙髓坏死，所以要讲究口腔卫生。（）4、气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（）5、把摆线固定在物体上时，摆线与物体之间的摩擦力越大越好。（）6、在日常生活中摩擦力只有坏处而没有好处。（）7、节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使得烟花上升。（）8、测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（）9、在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（）10、生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（）四、简答题1、古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上滚木，这样做的好处是什么?2、我们应该怎样测量物体所受到的力的大小？3、经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？4、为什么说“一个巴掌拍不响”？五、连线题1、把下列食物与其对应的类别连起来。鸡腿米饭植物类食物苹果鸡蛋牛奶动物类食物西蓝花2、连一连。拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋用力敲击锣听到的声音低轻轻敲击锣鼓皮振动得快听到的声音强鼓皮振动得慢弹拨伸出桌面距离长的尺子听到的声音弱弹拨伸出桌面距离短的尺子六、综合题1、根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验，回答问题。（1）分析数据我们发现，运动可以（）（填“加快”或“减慢”）呼吸次数；运动强度越大，呼吸次数（）。（2）运动后，我们的呼吸会变得更加急促，原因是：运动时，人体需要消耗更多的（），所以肺必须更加卖力地工作。（3）实验时我们还发现：呼吸次数（）（填“增加”或“减少”），心跳速度加快。2、我们的呼吸。（1）呼气的过程是（）。A、鼻子/口腔→气管→肺B、肺→气管→鼻子/口腔C、膈肌→肺→气管（2）下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官？请填写完整。（3）把上题图①中把“膈肌”往上按时（“胸腔”收缩），气球会缩小，模拟的是（）动作。A、吸气B、呼气C、吸气和呼气（4）在安静状态下，人每分钟呼吸一般在（）次左右。A、8B、20C、60（5）根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的