PAGE\*MERGEFORMAT1七年级生物第一单元知识点汇总PAGE\*MERGEFORMAT62单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下列措施能够提高一个生态系统稳定性的是（）A．减少食肉动物的数量B．平衡生产者和消费者的数量C．增加生物的种类和数量D．增加分解者的数量答案：C解析：生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力有一定的限度，据此答题。根据生态平衡的定义，即：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，即这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制。因此，增加物种种类和数目，能提高生态系统稳定性。故选C。2、狮子猎杀角马，它们这种关系是（）A．捕食关系B．共生关系C．寄生关系D．合作关系答案：A解析：物种之间的关系分种内关系和种间关系。（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌。种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的关系。所以，狮子猎杀角马，体现了生物之间的捕食关系。故选A。3、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”这句俗语反映的生物与环境之间的关系是（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．环境适应生物答案：C解析：环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。A．生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变，A不符合题意。B．生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化，B不符合题意。C．环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。水是非生物，“雨露滋润禾苗壮”，体现了水（非生物因）影响了生物禾苗的生活，C符合题意。D．“环境适应生物”，没有这种说法，D不符合题意。故选C。4、“大树底下好乘凉”，这说明（）A．环境影响生物的生存B．生物都能适应环境C．生物能影响环境D．生物因素和非生物因素紧密不分答案：C解析：生物影响环境，环境影响生物，生物只有适应环境才能生存。“大树底下好乘凉”，由于植物的蒸腾作用降低了大气的温度，属于生物影响环境，C正确。故选C。5、下列关于生物的说法不正确的是（）A．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，该过程中起主要作用的是细菌和真菌B．生态系统中的能量最终来源于绿色植物，因为它能进行光合作用C．绿色植物是生态系统中的生产者D．生物能适应环境，也能影响和改变环境答案：B解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分由生产者、消费者和分解者组成，生物能适应环境，也能影响和改变环境。A．细菌和真菌可以把动植物的遗体分解为二氧化碳、水、无机盐等，落红化作春泥的原因就是细菌和真菌把落红分解了，A正确。B．绿色植物可以进行光合作用固定太阳能，生态系统的能量来源于太阳能，B错误。C．生产者能将无机物转化为有机物，绿色植物能进行光合作用，将无机物转化为有机物，是生态系统中的生产者，C正确。D．生物能适应环境，也能影响和改变环境，D正确。故选B。6、下列生命现象中，与“苔花如米小，也学牡丹开”所体现的生物特征相同的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．穿山蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞C．鲸浮出水面喷出雾状水柱D．明月别枝惊鹊答案：B解析：生物具有以下特征：(1)．生物的生活需要营养；(2)．生物能够进行呼吸；(3)．生物能排出体内产生的废物；(4)．生物能够对外界刺激作出反应；(5)．生物能够生长和繁殖；(6)．除病毒外，生物都是由细胞构成的；(7)．生物都能遗传与变异。“苔花如米小，也学牡丹开”诗中的苔花有茎和叶，没有真正的根，植株矮小，属于苔藓植物，用孢子繁殖；牡丹具有根、茎叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物，能开花结果，用种子繁殖。所以，二者包含的生物基本特征是；生物能生长和繁殖。A．蝗螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养，A错误。B．穿山峡