认识图形（二）整理与复习游戏导入同学们喜欢做游戏吗？今天我们就来做一个猜猜看的游戏，好吗？如果你猜出来的话，你就大声地告诉大家。（出示课件）二、复习平面图形的特征刚才我们看到的这些图形都是平面图形，今天这一节课我们一起复习第一单元——认识图形（板书课题：认识图形，整理与复习）。大家喜欢吃水果吗？我们一起摘果子吧。（出示课件）果树上有各种各样的水果，咱们一起分一分吧。为了不漏掉任何一个果子，可以从1号开始有顺序的分类。(生分类)我们为什么要这样分类呢？就是因为它们的特征不同。首先看长方形有什么特征？-------巩固练习（1）、练习下面我就检测一下大家运用知识解决问题的能力（师发检测卷），大家有信心把这张测试卷做全对吗？即使大家这么有信心，我还是要提醒大家：做每一道题之前，都要认真读题，读准题目的要求之后再做。大家都准备好了吗？下面开始。（生做题，师巡视）（2）、批改测试题下面我们开始批改测试卷，批改的要求是：4人一组轮流批改，1号批改2号的，2好批改3号的，3号批改4号的，4号批改1号的。（出示课件）（3）、解决疑难问题小组内讨论有疑问的问题，找出最佳答案。如果小组内解决不了的问题，请代表写到黑板上。全班交流，请小老师上台讲解，看谁能成为今天最好的小老师。（4）、谁还有不懂的问题，提出来大家共同解决。三、拓展提高今天大家的表现都很好，老师很高兴。我想预测一下咱们班的同学将来有没有成为一名画家的，下面你就用你的智慧证明给大家看。（出示课件）看谁能在最短的时间内，用我们学过的平面图形画一幅简单的漂亮的图画。(如：小鱼，房子等等。)全课总结今天这节课大家学得高兴吗？其实，数学就在我们身边，只要你善于观察，善于动脑，你一定能成为一名小小数学家的。