部编版二年级语文上册同步习题（全册，含答案）《小蝌蚪找妈妈》同步练习第一课时◆基础知识达标1.看拼音写词语。méiyóuxiànzàishénme（）（）（）biànhuàmiàntiáo（）（）2.按要求在课文中找出词语写下来。(1)表示颜色的词：、、(2)表示动作的词：、、3.按课文内容填空。(1)池塘里有一群，大，黑灰色的，甩着长长的，快活地。(2)小蝌蚪先长出两条，过了几天，长出两条，又过了几天，变短，成了。(3)青蛙妈妈着的衣裳，着的肚皮，着一对大眼睛，蹲在。4.按顺序排列下列词语。(1)长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿(2)结果发芽播种长叶开花(3)冷烫凉温热第二课时◆课后能力提升1.按课文内容填空。小蝌蚪向（谁）问他们的妈妈在哪里，把（谁）错误地认为是他们的妈妈，（谁）才是他们真正的妈妈。12.小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）。A．呱呱呱B．哈哈哈C．嘻嘻嘻3.填空题。(1)一只青蛙（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。(2)一只蝌蚪（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。(3)一只鸭子（）条腿，（）只眼睛（）张嘴4.选词填空。①露②鼓③蹲④披(1)青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。①蹦②蹬③跳(2)小蝌蚪后腿一（），向前一（），（）到荷叶上。5.读一读，回答问题。不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。(1)这段话一共有（）句。(2)青蛙是对人类有益的动物，从文中“”一句中可以看出来。参考答案第一课时基础知识达标1.没有现在什么变化面条2.略3.略4.提示(1)按小蝌蚪的生长过程。(2)植物的生长过程。(3)冷热程度不同第二课时课后能力提升1.鲤鱼妈妈乌龟青蛙22.A3.(1)两两一(2)零两一(3)两两一4.(1)③④①②(2)②③①5.（1）2（2）他们跟着妈妈，天天去捉害虫。《我是什么》同步练习◆基础知识达标1.给下面的字注上正确的读音。雹（）躁（）淹（）2.看拼音，写汉字。yīfubīnɡxuějiānɡhé3.句子练习。（1）太阳一晒，我就变成气体。（用黑体词语写句子）（2）我在池塘里，在小溪里，在江河里，在海洋里、。（补全句子）4.按照课文内容填空。“我”变成水珠落下来，是（），变成小硬球打下来，是（），变成小百花飘下来，是（）。◆课后能力提升1.比一比，组成词语。硬（）飘（）池（）常（）便（）漂（）他（）赏（）2.写出下列词语的反义词。认真（）失败（）温暖（）浪费（）3.用下面的词语说句子。3温和：帮助：参考答案基础知识达标:1.báozàoyān2.衣服冰雪江河3.示例：1.太阳一出来，地上的雪就化了。2.睡觉散步奔跑跳舞、唱歌4.雨冰雹雪课后能力提升:1.硬球飘舞池水常常方便漂亮他们观赏2.马虎胜利寒冷节约3.温和：爷爷温和地对我说：“知错就改就是好孩子。”帮助：帮助别人是很快乐的事。《植物妈妈有办法》同步练习第一课时◆基础知识达标1.根据拼音写汉字yǐjīng（）rúguǒ（）zhīshi（）bànfǎ（）sìhǎiwéijiā（）fēnfēnchūfā（）42.区别字并组词纷（）己（）洼（）甲（）好（）扮（）已（）娃（）申（）如（）3.多音字注音组词降：（）为：（）（）（）4.按要求写词语近义词：告别──仔细──观察──反义词：粗心──轻──◆课后能力提升1.按原文内容填空蒲公英传播种子要靠（）；苍耳传播种子要靠（）；豌豆传播种子要靠（）。2.读一读，用加下划线的字说句话。（1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。。（2）那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。。第二课时◆基础知识达标1、选字填空膀傍小鸟的翅chì（）受伤了。明明一直玩到（）晚才回家。峰蜂5我最喜欢喝（）蜜。山（）峰上有一棵松树。豌碗妈妈爱吃（）豆。我每天在家里洗（）。2.照样子写词语（1）许许多多（2）从上面的词语中选一个写一句话。。◆课后能力提升阅读训练:木瓜妈妈也很有办法，把家安在大海边上。“咚”的一