您的孩子就是我们的孩子！中小学一对一课外辅导专家复习年前所学的古文诵读古文，达到熟练诵读的效果；文学常识巩固，熟练掌握各个文言文的作者（包括字、号等）、年代、出处、编者等。学习本学期的课外古诗词文学常识；诗歌分析；重点诗句理解；古诗背诵；练习巩固：一.给下列加点字注音幽篁（）平姜（）渝州（）涧边（）岐王（）杳杳（）荷笠（）风骚（）文学常识填空1．《山中杂诗》的作者是南朝文学家。2．《竹里馆》选自《》，作者，是朝著名诗人。3．李白，字，唐代著名诗人，有“”的美称。我们曾经学过他的诗歌有《》、《》、《》等，本册语文书中我们又接触了两首，它们分别是《》和《》，两诗均出自《》。4．《逢入京使》是（填朝代）著名（填派别）诗人（填名字）的思乡怀亲之作。5．韦应物，唐代诗人。《滁州西涧》是他诗中的佳作。其中末两句“，”以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓，。6．素有“”之称的唐代大诗人杜甫是现实主义诗歌的代表人物，我们曾经学过他的诗歌有《》、《》、《》等，本学年我们又学了一首《》。7．赵翼，字，号，阳糊人，朝著名史学家，着有《》。本次我们学的《论诗》出自《》。二、完成诗词填空（6分）欢迎走进语文世界！在这里，你会看见许多奇幻美好的东西。在《山中杂诗》中，我们可以体会到山际见来烟，；深林人不知，的美丽景色；也会领略到春潮带雨晚来急，的山中景色。这里还有花木兰万里赴戎机，，朔气传金柝，的驰骋沙场的情形；还有有了约定但好友迟迟没有到来的“有约不来过夜半，”的无聊心情。三、判断下列句子的正误，对的打“”，错误的打“×”（14分）1．南朝梁著名文学家吴均的《山中杂诗》描写了诗人住在山中的有趣生活。其中最有趣的诗句“云从窗里出”说的是云竟然从窗户里飘了出来。（）2．王维的诗《竹里馆》是写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。全诗意境优美、高雅，传达出诗人宁静、淡泊的心情。（）3．《峨眉山月歌》是杜甫的作品，诗中连用了五个地名，分别为峨眉、平姜、清溪、三峡和渝州，构思精巧，不着痕迹。（）4．《春夜洛城闻笛》是诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子吹奏《折杨柳》曲调，引起自己思念家乡、思念亲人之情而作。（）5．《逢入京使》是诗人赴安西途中所作，全诗率兴而成，用语自然本色，韵味淳厚隽永。（）6.《口技》的作者是清代的张潮（）7．赵翼的《论诗》反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。（）四、古代诗文里经常把结构相同（或基本相同）、字数相等（或基本相等）的两个短语、句子或句子成分相称地排列在一起，表达相似、相反或相关的意思，这种修辞手法叫对偶。试判断下列诗句哪些运用了对偶？1．江山代有人才出，各领风骚数百年。2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。3．苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。4．歧王宅前寻常见，崔九堂前几度闻。5．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。6．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。7．深林人不知，明月来相照。运用了对偶句的有：五、下列诗句运用的修辞方法(如比喻、对偶、夸张、借代、拟人等等)1．鸟向檐上飞，云从窗里出。（）2．江山代有人才出，各领风骚数百年。（）3．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（）4．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（）六．解释句中加点的词语山际见来烟（）竹中窥落日（）独坐幽篁里（）弹琴复长啸（）谁家玉笛暗飞声（）何人不起故园情（）路漫漫（）双袖龙钟泪不干（）凭君传语报平安（）（）独怜幽草涧边生（）上有黄鹂深树鸣（）野渡无人舟自横（）（）苍苍竹林寺（）杳杳钟声晚（）荷笠带斜阳（）各领风骚数百年（）独怜幽草涧边生（）不能称前时之所闻（）自是指物作诗立就（）（）泯然众人矣（）惟问女叹息（）万里赴戎机（）赏赐百千强（）策勋十二转（）但当涉猎（）即更刮目相待（）卿今当涂掌事（）见往事耳（）肃遂拜蒙母（）京中有善口技者（）会宾客大宴（）中间力拉崩倒之声（）我以日始出时去人近（）一狼洞其中（）恐前后受其敌（）六、解释句子父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。开我东阁门，坐我西阁床。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？卿今当涂掌事卿言多务，孰若孤？虽人有百手，手有百指，不能指其一端。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。夸父与日逐走。北饮大泽。问其故。孰为汝多知乎？复投之，后狼止而前狼又至。一狼洞其中。意将隧入以攻气后也。止增笑耳。