班主任考核细则2005-7-1514:09:29为使班级管理逐步走上规范化、制度化，制定《班主任责任目标考评细则》，通过量化分析，对班级管理状况进行综合考评，并与班主任的工资挂钩（分甲、乙、丙三等，15%为甲等，5%为乙等）。按百分制计，按“八率”考评。考评标准（总分100分）1、学生到课率考评（20分）所有在校学生必须准时上课和自习，班主任要坚持每日考勤登记，对缺课学生立即跟踪，查明原因，及时教育。每月一日各班主任应将上月到课考勤登记交学生处领导进行考评打分，报校长审批。凡月到课率达95%（经批准请病假或不可抗拒因素准假的不计在内）以上的为20分，低于此要求，每缺课一人次扣2分。2、成绩及格率考评（20分）高于全省平均成绩一个百分点加1分，低于一个百分点减1分。3、学生作业完成率考评（10分）每月一日由班主任将上月学生完成作业情况报教务处，月全班完成作业率达80%以上的不扣分，低于此要求的，不足60%的扣2分。4、纪律考评（20分）全月班级无严重违纪现象为20分，如发生打架斗殴、吸烟酗酒、私接电器、破坏公物，夜不归宿，谈恋爱有不规行为，考试作弊的，受警告处分的每人次扣2分，受大过处分的每人次扣4分，留校察看的每人次扣6分，受除名或开除学籍处分的每人次扣8分。5、卫生合格率（10分）每月由学生会统一组织卫生检查或抽查，凡教学楼，环卫区及公寓楼均合格的班级为10分，被评为前三名的，分别加5、3、2分；不合格的每次扣2分。6、学校各项活动参与率考评（10分）学校组织的各项活动，有一个学生无故不参加扣1分（请假除外）7、班主任听课考评（10分）；班主任听课每周不少于3次。听课时按要求作好记录，每周处长，月底同自评表同时上报。少听1次扣1分。（二）实施办法1、自我考评：每月底由班主任按上述八项考评标准，如实地进行自我考评，打分，填表，于次月一日送交各分管处长。2、处级考评：各处长对分管班级落实责任指标情况，要定期检查或抽查，发现问题，及时帮助指导，并于每月2日对班主任自我考评登记表提出意见，报送校领导。3、领导考评：每月3日，校领导主持召开校考评小组会议，对各班主任自我考评情况进行综合评估定分，并同本人见面后交财务结算工资。关于学生请假制度的补充规定为更加具体的贯彻我校学生请假制度，特制定以下补充规定：（一）学生请病假，需持校医证明信。（有医院证明者也须有校医证明）（二）学生请假，原则上父母等家人病重方可允许，其他事由不予批准。（三）学生请假，需在假条上注明“回家治疗”，或“校内治疗”字样，如在校内治疗，白天不允许在宿舍内，只能在医务室病床上。（四）学生除请假外，其他一律凭出门证出门，各班平日和星期日应每班留下一个出门证，作为紧急情况激动使用。（五）请假程序：学生请病假须持校医证明信，请事假须持电报等证明材料找班主任开出请假条，半天以内班主任批准并签字，持出门证出门，超过半天须再找学校领导签字批准，并请学校领导开出门介绍信（1天内找学教处，3天内找主管院长），然后学生将假条送交学生处存档，由学生处在出门介绍信上签字（已示已受到假条），学生凭出门介绍信出门。（六）学生返校后须到学生处销假，否则作为学生未归进行量化处理。班主任工作考核细则（一）考评内容及评分标准1、努力完成班主任常规工作（50分）a、制订班级工作计划2分b、建立健全班委会和班规班纪2分c、早操、课间操、眼保健操、自习课下班情况5分d、坚持家访，经常与家长联系商讨教育学生的方式、方法4分e、经常与学生谈心，因人施教，方法得当4分f、坚持班会制度，主题鲜明，形式多样，讲究实效3分g、坚持班干部值日和点名制度2分h、经常与科任老师联系，协商对学生的教育、教学的方法2分i、坚持卫生制度，乐于接受并认真完成各项劳动任务5分j、指导学生端正学习态度，改进学习方法3分k、指导学生开展第二课堂活动，提高学生素质3分l、积极主动做好违纪（违法）学生的教育和处理工作2分m、积极组织学生参加学校或年级组组织的各项公益和社会实践活动2分n、切实加强住校生的教育管理工作，认真执行住校生管理制度4分o、做好学生操行评语，分数的评定，按要求填写、发放、回收学生的《综合测评手册》3分p、进行期中、期未总结2分2、师德高尚（10分）a、遵纪守法、依法执教、廉洁从教、为人师表4分b、作风民主，爱护学生，对学生一视同仁4分c、勤于总结，善于创新2分3（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）、班级管理卓有成效（40分）（1）班风（10分）a、所带班级学生尊敬师长，对人有礼貌，团结友爱，有责任感，班级有凝聚力3分b、所带班级学生勤奋，勇于竞争