河北省《网络教育模式与绩效实验研究项目》低价购买卖百度文库财富值帐号QQ174788632旺旺whx0910怎么增加百度文库财富值怎样增加如何增加增加百度财富值如何快速增加百度文库增加财富值专业的爱问共享资料积分销售团队HYPERLINK"http://whx0910.taobao.com"http://whx0910.taobao.com或者HYPERLINK"http://shop60806855.taobao.com"http://shop60806855.taobao.com小学《语文》《数学》实验教师培训班学习材料河北省《网络教育模式与绩效实验研究》项目组二0一0年七月十二日目录（一）小学语文1.小学《语文》学习方案2.《只捡儿童多处行》教学设计3.《五月的田野》教学设计（二）小学数学1.小学《数学》学习方案2.《分数的基本性质》教学设计3.《分数的再认识》教学设计4.《平行四边形的面积》教学设计（一）小学语文网络环境下小学《语文》学习方案网络环境下的小学《语文》学习，利用河北远程教育网“e学100”网络课堂中的《语文》学习课程，根据不同课文类型的目标要求，以“网络自学与课堂学习”相结合为建构理念，每篇课文按2课时安排，每课时分别设计“三个活动环节”，形成“1+3”语文学习模式。精读课第一课时【网络自学】活动：课前学生按老师的要求自学“e学100”网络课程中的“背景资料”、“课文认读”、“生字书写”等有关内容，写出自学笔记。方式：（1）在家登录河北远程教育网“e学100”网络课堂自学，或用《快乐学习100分》光盘自学。（2）利用学校校园网或微机室配置的《语文》数字化课程自学。目的：指导学生网络自学内容，培养自主学习习惯，使学生学会有目的、有计划的学习；给学生创造利用网络手段和优质学习资源自主学习、主动学习的机会；提高语文学习的效果，培养自主学习的能力。【课堂活动】自学交流活动：交流学生的自学收获。如，作者及文章背景、主要内容等。方式：（1）指名交流学习收获。（2）小组整理后交流（要提出整理提纲）。目的：了解学生网络自学的效果，使学生获得自主学习的成功体验；在学习交流中，进一步了解课文的内容和相关背景。（二）阅读感悟活动：多种方式阅读课文，熟读课文。方式：（1）网络课件范读或教师范读。（2）学生阅读。目的：感悟文章的主要内容和写作特点；初步体会文章或作者的思想情感；激发阅读兴趣，提高阅读水平，感受文章的美。（三）字词理解活动：生字的读、写和辨析应用。方式：（1）从文章中抽出生字进行认、读、写。（2）多种方式理解字、词，并尝试应用。目的：完成生字读、写的学习目标，丰富学生的语文知识积累。第二课时【网络自学】活动：课前学生按老师的要求，自学“e学100”网络课程中“课文品读”、“佳句积累”“拓展阅读”等有关内容，并写出自学笔记。方式：（1）在家登录河北远程教育网e学100网络课堂自学，或用《快乐学习100分》光盘自学。（2）利用学校校园网或微机室配置的《语文》数字化课程自学。目的：指导学生有目的、有计划的进行网络学习，培养良好的自主学习习惯；使学生初步体会文章的内容，丰富语文知识积累。【课堂活动】（一）课文品读活动：对课文进行分段阅读、分析，理解课文中的重点语句，梳理文章的写作特点。方式：（1）根据文章的写作特点，以不同的方式分段阅读。（2）文章精美语句或精彩段分析理解。（3）课文的整体梳理。目的：通过对文本的分段阅读分析，使学生了解文章的主要内容和写作特点：感悟和理解作者的思想情感。（二）基础训练活动：根据课文后面的问题进行形成练习；也可利用e学100中的题目进行训练。方式：根据练习内容和问题而确定。目的：了解学生对文章内容的掌握水平，实现本节课的语文知识技能目标。（三）拓展阅读内容：拓展阅读和交流。方式：（1）交流课前阅读的收获。（2）利用“e学100”网络课程“拓展阅读”的素材学习。目的：丰富阅读素材和学生的知识积累，发展学生的语文能力，培养读书的好习惯。二、略读课第一课时【网络自学】活动：课前学生按老师的要求自学“e学100”网络课程中“背景资料”、“课文认读”、“生字书写”的有关内容，写出自学笔记。方式：（1）在家登录河北远程教育网e学100网络课堂自学，或利用《快乐学习100分》光盘学习。（2）利用学校校园网或微机室配置的《语文》数字化课程自学。目的：指导学生课前自学和网络学习习惯，使学生学会有目的、有计划的学习；利用“e学100”丰富的数字化学习资源，使学生初步体会文章的主要内容，提高语文学习效果。【课堂活动】自学交流活动：交流学生网络