德育品牌一、品牌名称：诚实做人，勤奋做事二、品牌含义：诚实的含义是。“诚”是一种品格，“实”是一种态度。从目前来说，“诚实是人的灵魂、魂魄；是每一个人的品格”。“诚实”会时时刻刻出现在我们的生活中、学习中、工作中，“诚实”也会时时刻刻考验着我们每个人的人格：不欺诈坑弱，做到诚恳待人，以信用取信于人，对他人讲信任。诚信是为人处世的行为准则，是真善美的具体表现。“一诺千金”、“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，是否诚信，不仅反映了一个人的思想品德和道德觉悟，更重要的是它影响到一个人的前途和发展。勤奋就是认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实工作，让勤奋成为并成就一代又一代人的做人做事的道德观和人生观。诚实与勤奋就是要打造品学兼优，立志成才的好学生。“诚”为立德做人之本，“勤”为立业做事之本，两者的紧密结合，集中体现了堰中人的精神性和事业性。“诚，是内心的德性修养；勤，是外在的行为表现。三、品牌创建工作：从小处入手，开展“我的诚实故事”、“我的爱好与学习”、“我身边的榜样”等，让学生认知诚实与勤奋可以学习。从学习先进的的人物故事入手，开展我对雷锋的认识，讲讲雷锋的故事等从反面的不良的事件入手，打造正确的是非观，包括撒谎的危害，逃学的后果等。注意班主任的指导作用，教师的潜移默化对学生的一生都是一种榜样和力量，学高身正才能成就一班好学生。注意加强师德修养，让教师成为思想的引路人。重视学校的整体协作，教师中树师德标兵，学生中树三好学生，让学生参与，积极促进品牌的融合。四、品牌的发展与想法我们的工作重点是构建特色文化。⑴校园生活课程体系以学习力行诚实与勤奋活动的深化为主线，起草和落实“用美德占据心灵”行动计划。弘扬中华传统文化，做一个有道德的人。以少先队建设为突破口，建构校园人文课程。⑵以班集体为组织单位，在班集体中实施生命教育，不断探索班集体建设新模式，提升班集体建设水平。同时，通过课题研究，保证德育品牌后续发展。⑶综合实践活动中落实为学生终身发展奠基的教育理念，满足学生的生命发展之需。继续组织好各年级社会实践活动，总结、提升各年级综合实践活动水学校在以后的德育工作中将继续加强学校文化建设，积极营造适合学生自主、健康发展的文化场，突出“润物细无声”的教育，注重学生的体验内化，通过在社会实践活动中，在校园人文环境中的体验，来丰富学生的精神世界，提升学生的素养品位。德育体系的建构，德育品牌的打造必然将成为实现学校办学理念的重要途径。2013年5月23日