演讲比赛方案我和我的班级，我的教育故事二、活动目的1、增强班主任的自信心，自豪感，繁荣校园文化，展示班主任队伍的风采和形象。2、进一步增强师生的拼搏进取精神。3、交流班级管理经验，同建育人环境，共享育人资源。三、活动内容以“我和我班的故事，我的教育故事”为主题，尽情发挥参赛选手的讲演才能，以各自不同新颖的角度和方式展示自我风采。四、活动内容1、比赛时间：本周四中午XX:402、比赛地点：后操场3、比赛形式：选手根据指定主题自拟副标题进行演讲，时间3—5分钟。五、活动准备1、参赛对象：全体班主任。2、演讲主题：我和我班的故事，我的教育故事3、内容要求：原创，源于范里一中学校班级管理真实故事；体现积极进取精神、创新思维、健康向上。4、自备辅助材料。六、具体流程1、主持人介绍到场评委、嘉宾。2、主持人介绍比赛规则，评分细则。3、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。5、所有选手比赛完后，主持人上台宣布比赛结果。七、评分标准1、仪表形象（20分）①、着装整齐、大方得体（10分）②、姿态自然、动作适度（10分）2、演讲内容（50分）①、主题鲜明，符合主题内容（25分）②、内容充实，事例动人，贴近班级生活，富有鲜明时代特色（15分）③、行文流畅，用词精炼，详略得当（10分）3、语言艺术（30分）①、发音标准，流利（5分）②、节奏处理得当，技巧运用自如（10分）③、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）④、能脱稿演讲（5分）八、评分规则评委明确给出每位选手评分，（评分为整分数）由工作人员进行最后汇总，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名。学校决赛奖项设置一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干名九、主持人的选定比赛主持人：雷宁常建新十、评委及分工评委：刘宪波王娟李云鹏薛晓燕孙青郭妞魏江辉郭阳摄像音响：王富民李江华组织学生：李华统计算分：李慧娟周兰十一、注意事项1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。2、进入会场，手机需设置静音。3、体育老师及时组织学生篇二：班主任演讲比赛方案随着应试教育向素质教育的转轨，教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分，不仅对班风、班貌有重大影响，而且影响着整个学校的教育。因此，班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶。我校于20XX年11月28日举行全校班主任以“我的班级管理”为主题的演讲比赛，具体方案如下：一、比赛内容以“我的班级管理”为主题进行演讲二、指导思想突出一个中心“科学、民主”，核心是“我的班级管理模式及效果”。三、演讲要求1、题目自拟。2、演讲内容真实，先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。3、以班级管理事例为题材，也可联系自身班主任工作体会为题材，展现班级管理的好处。4、演讲内容充实，演讲稿应当观点鲜明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，严谨抄袭。5、普通话标准。6、时间控制在5——8分钟内。四、比赛安排1、学校统一组织所有班主任参加比赛，演讲顺序现场抽签决定。（中小学部班主任分部进行，先初中部）2、评委组现场打分，评出优秀演讲者，分部评一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，并颁发荣誉证书及奖品。3、评委组成员（组长：陈远书）成员：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鹄、何俊如、邓秀琴、朱彦秋、谢光福、董佑萍4、统分组（组长：覃和明）成员：杜佳佳、黄升5、后勤组（组长：吴世红）成员：黄光荣6、摄影照相：洪家黎7、主持人：李丽中营民族中心学校政教处20XX年11月10日篇三：关于“假如我是学生会主席”演讲比赛的策划书目录一、活动背景·························································二、活动意义和目的···················································三、活动主题····················································四、活动时间·························································五、活动地点·························································六、主办单位·························································七、具体事项·························································八、评比标准·········································