小学语文六年级教学建议——?绝句?赏析绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。[浅注]黄鹂：又称黄鸟，雄鸟羽毛金黄色，雌鸟黄中带绿，名声婉转，栖于高枝。白鹭：羽毛雪白、双腿细长的能够捕食鱼虾的一种水鸟。千秋：千年，谓年代久远。东吴：长江下游南岸地区。[简析]绝句是诗体名。绝句、律诗为唐代的今体林诗〔后世称为近体诗〕，以区别于古体诗。这首诗以绝句写入诗题，又因同时有同体诗四首，所以合题为?绝句四首?，不令立体目。这首绝句为四首中的第三首。这首七言绝句每一句各写一种眼前的景物。两个黄鹂鸣翠柳黄鹂本栖息高枝，此时鸣与翠柳之上，古代诗词中于字长被省略，如果补进去就是鸣于翠柳。翠柳说明柳叶新绿春意渐浓，黄鹂在柳叶新绿的枝头婉转的发出呖呖的声，显示了春日风光。一行白鹭上青天白鹭飞上高空，随着春暖而更有勃勃生机。窗含西岭千秋雪，从窗框中望出去，西岭的久积未消的雪清晰可见，好似就包含在窗框中一样。门泊东吴万里船门前停泊的是万里航行的东吴船，是驶向长江下游地区的，还是由下游驶下来的长江虽长，航程虽远，但江上船只总是往返行驶，无论是驶来的、驶去的，都使诗人想到沿长江而下，可至中游地区的襄阳，转道可至故地洛阳；正因为如此，他系情于门前停泊的东吴船，对它产生遐想。四句尽管都写景物，但前两句写的景物以色彩〔绿柳、黄鹂、白鹭、青天〕、声音〔鸣、飞〕、动静显示春光明丽，后两句那么以静景〔远景、近景〕暗示动意；禽鸟在春暖时节如此活泼，自己不能无动于衷的心思也得到映示。诗人的眼前景物当然不止这些，他把它们摄入诗中是有选择的，因景生情、以情取景，这就是他的选择准那么。内容总结〔1〕小学语文六年级教学建议——?绝句?赏析绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天〔2〕小学语文六年级教学建议——?绝句?赏析绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天〔3〕窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船〔4〕[简析]绝句是诗体名〔5〕一行白鹭上青天白鹭飞上高空，随着春暖而更有勃勃生机〔6〕禽鸟在春暖时节如此活泼，自己不能无动于衷的心思也得到映示