家长调研报告家长调研报告1一、调查目的为了更好地加强幼儿园与家庭的联系，真实了解家长对我园家长开放日活动、保育教育工作，家园沟通，行政、后勤管理等方面的评价程度，以及了解家长对幼儿园发展的期望，及时掌握家长对幼儿园工作的看法与建议，从而有效的提高我园办园质量，推进我园教育教学的改革与发展，开学初特对我园家长进行了幼儿园工作满意度的调查。二、调查对象与方法（一）调查对象我园12个班共423名家长参与了这次调查。（二）调查方法主要采取问卷法，辅以访谈法。本次调查发放家长问卷423份，回收331份，回收率78%。为了调查家长对幼儿园工作的真实看法，我们请各位家长务必本着实事求是的态度，认真地填写了各项问卷内容。并对幼儿园部分家长进行实地采访，了解他们对幼儿园各项工作开展的想法和建议。三、调查内容（一）对幼儿园家长开放日活动的满意程度。（二）对幼儿园班级保育工作的.满意程度。（三）对幼儿园班级教育工作的满意程度。（四）对幼儿园家园沟通、配合工作的满意程度。（五）对幼儿园行政、后勤管理工作的满意程度。四、调查结果及分析通过对回收的331份调查问卷的统计分析，如实的掌握了家长对幼儿园各项工作的看法和建议。调查显示学生家长对我园的总体满意度普遍较高，具体分析如下。（一）满意程度高，社会口碑好调查表明，绝大多数家长对幼儿园的整体工作给予了充分的肯定和广泛的认可。有46%的家长对我园整体工作非常满意；有45%的家长对我园整体工作满意。家长们普遍认为我园各项工作都走在了同行的前列，在社会上形成了较好的口碑，社会赞誉也逐渐增多，知名度大大提高。（二）保教工作好，学风教风好从调查表中我们可以看出，家长对班级保育、教育工作的满意度达到了100%，其中，非常满意度达到67%，满意度达到33%。家长们认为我园学风教风好，教师师德好，教师们不仅业务精湛，对幼儿也负责，精心设计活动，尽心组织活动，为幼儿营造了一个和谐、自由、快乐的生活和学习氛围，有力的诠释了我园“精心育幼苗”的办园理念。“家长开放日”活动得到家长一致好评，非常满意度高达87%。家长们这样评价“家长开放日”活动：“这样的活动太好了！应多开展！”“让家长们看到孩子们的活泼快乐，希望可以多办几次，让家长与孩子共同分享快乐。““该游戏在发挥孩子创造性方面效果明显。”（结构游戏）家长调研报告220xx年9月，xx县教育局下发书面调查表、分四大组进行实地考察调研等方式，对全县11个学区及县局直属学校（幼儿园）的家长学校办学等情况进行了调研。一、我县家长学校建设的总体情况上世纪90年代，xx县实验小学与桥头镇第六小学在全县率先创立了示范性家长学校以来，县教育部门、团县委、关工委、关协、妇联等部门单位密切配合，深入研究指导，全县各级家长学校蓬勃开展，中小学、幼儿园纷纷创设了不同层次不同级别的家长学校。近年来，县实验小学被评为省级先进家长学校，桥头镇第六小学荣鹰省示范性家长学校称号，外国语实验小学等10所学校列入市示范性家长学校行列，县级示范性家长12所（含市级）。全县现有中小学292所（至20xx年3月），创立了家长学校83所，创立率达28.4%，省、市级示范性家长学校（含先进家长学校）12所，所占比例为4%。在调研中发现，我县的家长学校建设形势逼人，在新课程改革的今天，必将会有新的大开展。二、家长学校建设的主要做法1、部门联合社会参与，形成了家长学校的办学合力。一是各级政府部门、教育行政部门和领导的重视，特别是各级妇联、关心下一代工作委员等部门密切配合与指导学校开展教育活动。二是充分发挥“五老〞的作用，为各类家长学校上课与指导工作，充实和丰富了家长学校的教育内容、教育方式。三是积极配合上级教育行政部门的安排，20xx年在瓯北、上塘、乌牛等学区组织家长参与“争做合格父母，培养合格人才〞家庭教育知识巡回报告会，社会反响强烈，教育效果显著。2、建立完善的办学机制与办学开展规划。领导机构健全，各项制度完善，根底工作扎实，各类资料完备。如桥头六小的家长学校制订的家长学校办学“九五〞开展规划与“十五〞开展规划比较超前，原国家教委主任朱开轩到桥头参观市场经济与农村集镇的农民培训及扫盲工作时，看到一所农村完小有家长学校开展规划时，很是赞赏。xx二中制订的家长学校办学章程具有可操作性，县机关幼儿园的网上家长学校得到了广阔家长的首肯，内容丰富且具有互动性，做到了学校与家庭互动，全社会共享。3、办学形式灵活多样，办学内涵不断开展。在家长学校的办学层次上，把学校传统的“大课堂讲课〞方式走向社区与家庭，把教育的触角向社区与家庭延伸，选择切合学生、家长和本校实际的各种授课方式。如桥头二小的家长教育学校以班建班，以级段建组，进行分层次开展家长教育活动，充分利用晚上与双休日的时间进行上课并请全国人大代表王碎奶、省市县人大代表邹永芳结合