部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果老师误解了自己，应该（）。A.在别人前面说老师的不对B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩解D.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科2.五（1）班的小明，朋友劝他抽烟，他应该（）。A.等长大了再抽B.坚决拒绝抽第一支烟C.到没有别人看到的地方抽3.下面有关反思的做法正确的是()。A.考试卷发下来了，反正已经错啦，不用改正再纠结啦，下次考好就行了B.尽管个别英语单词发音不准确，但是英语小演讲还是得了哟，真是太棒了。英语太简单了，我不需要再每天下功夫朗读英语了C.制作学习生活记录表，记录每天的生活，学习情况，选择需要反思的一项做标记，睡前反思分析4.下列有关反思说法不正确的一项是()。A.反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式，善于主动反思则能更好地把握现在和未来B.反思改变不了事实还浪费时间，因此反思是多余的C.反正可以找出自己的不足，提升自己，不断完善自己，有助于理想目标的实现5.国家尊重和保障人权出自（）。A.中华人民共和国合同法B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国民法6.关于宽容，下列说法不正确的有（）。A.宽容是一种美德B.宽容表现为待人宽厚，有气量C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀，念念不忘D.宽容就是容忍别人的一切行为二.填空题(共6题，共30分)1.尊重自己包括自尊、（）、（）和自我接纳等方面。2.宽容不是无限度的（）和（），而是有限度、有原则的。3.（）是我们和谐、美好生活的重要基础。4.（）可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来（）和（）。5.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（）。国家尊重和保障（）。中华人民共和国公民的（）不受侵犯。6.每个人都是（）的个体，即使（），即使没有取得什么（），他也拥有（）的尊严。三.判断题(共6题，共12分)1.在生活中宽容别人总会吃亏，我们要学会以“以眼还眼，以牙还牙”。（）2.淘淘总是自以为是，总觉得只有自己的看法才是正确的。（）3.我们身边的每一个人都值得尊重，不管他是什么职业。（）4.尊重自己就足够了，尊重别人没有用的。（）5.面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（）6.善于反思，有利于我们走向成功。（）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五.简答题(共5题，共27分)1.“君子和而不同”的含义是什么？2.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点，我们该怎么说服他们呢？3.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？4.面对冒犯和侮辱，我们应该如何解决？5.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。六.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。七.材料题(共2题，共16分)1.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？2.阅读材料回答问题。材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？