PAGEPAGE4中班语言活动教案?白屋子?含反思中班语言活动教案?白屋子?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿在浏览画面的根本上，开端熟悉汉字“白屋子、绿屋子、黄屋子、蓝屋子〞，开端进修浏览画面，相识故事的重要内容，造就幼儿细致不雅察画面，勇敢报告，快来看看幼儿园中班语言活动?白屋子?含反思教案吧。目的：1、开端进修浏览画面,相识故事的重要内容.2、在浏览画面的根本上，开端熟悉汉字白屋子、绿屋子、黄屋子、蓝屋子。3、造就幼儿细致不雅察画面，勇敢报告。4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。预备：1、幼儿用书人手一册，什物投影仪。2、字卡：白屋子、绿屋子、黄屋子、蓝屋子历程：一、导入语：本日，我们一路来浏览故事?白屋子?，出示字卡，引诱幼儿浏览汉字。二、提出浏览请求：1、故事里有谁这个故事产生在什么季候2、浏览时要一页一页细致不雅察，报告。三、幼儿自立浏览故事，西席巡回引导。师：这个故事产生在什么季候故事里有谁产生了一件什么事幼儿报告。(这一环节是资助幼儿回想牢固浏览内容，勇敢颁发本身对故事的明白。)四、幼儿园教育随笔师生配合浏览画面，引诱幼儿细致不雅察画面，勇敢想像，报告。提问：1、冬天来了，小兔、小猫和小松鼠三个小动物各自盖了间什么样的屋子出示字卡：认读汉字绿屋子、黄屋子、蓝屋子2、有一天，它们外出找食品，返来时产生了什么事3、它们是奈何找到本身的屋子的五、幼儿再次浏览故事，勉励幼儿勇敢报告。六、个体幼儿报告。存在题目：在末了一个环节个体幼儿报告时要重要面向幼儿，让幼儿与幼儿之间有交换，有互动，结果更好。阐发题目：在幼儿个体报告时因为书放在什物投影仪上须要幼儿本身着手翻书，我疏忽了幼儿应面向全部幼儿，增强幼儿间的互动与交换。详细计策：在运动中让孩子面向全部幼儿举行报告，先生可资助幼儿翻书，使幼儿之间有更多的交换，让幼儿变得更自大、更勇敢。教学反思：幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。小百科：屋子是汉语词汇，拼音:wūzǐ，解释为房间。词目:屋子拼音:wūzǐ根本解释[room]房间详细解释1.房屋。?朱子语类?卷七十:龟山云:#039;不要拆坏人屋子。#039;?儿女英雄传?第二八回:轿夫前后招护了一声落平，好似不曾进屋子，便把轿子放下了。内容总结〔1〕中班语言活动教案?白屋子?含反思中班语言活动教案?白屋子?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿在浏览画面的根本上，开端熟悉汉字“白屋子、绿屋子、黄屋子、蓝屋子〞，开端进修浏览画面，相识故事的重要内容，造就幼儿细致不雅察画面，勇敢报告，快来看看幼儿园中班语言活动?白屋子?含反思教案吧〔2〕)四、幼儿园教育随笔师生配合浏览画面，引诱幼儿细致不雅察画面，勇敢想像，报告