幼儿园中班语言活动教案?尾巴的用处?含反思中班语言活动教案?尾巴的用处?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿说说小动物的尾巴及了解小动物尾巴的用处，理解儿歌的内容，初步学会朗诵儿歌，引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力，快来看看幼儿园中班语言活动?尾巴的用处?含反思教案吧。活动名称：尾巴的用处〔儿歌〕活动目标：1、理解儿歌的内容，初步学会朗诵儿歌。2、能说说小动物的尾巴及了解小动物尾巴的用处。3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：动物角色。关键点：了解小动物尾巴的用处。活动过程：一、出示角色，想像讨论1、逐一出示动物角色，想像讨论。1〕这是谁呀〔金鱼〕它的尾巴像什么2〕牛、小猴、燕子、狐狸、袋鼠、壁虎的提问同上。2、小结：每一种小动物都有一根尾巴，它们的尾巴都是长得不一样的。二、欣赏儿歌，学习理解1、师朗诵儿歌。2、结合儿歌内容进行提问：1〕儿歌中有哪些小动物2〕儿歌中讲了一些小动物的尾巴能做什么事3、幼儿学习理解儿歌，用各种形式朗诵儿歌。三、相互交流，提升经验1、讨论：儿歌中这些小动物的尾巴有什么用处它能帮助小动物做什么事情2、你还知道哪些动物尾巴的用处3、小结：原来小动物的尾巴不仅漂亮，还能帮助小动物做事情。4、请小朋友回家再找找有关动物尾巴的资料。教学反思：教学时引导幼儿观察课文中的插图，理解几种动物尾巴的形状。并运用朗读儿歌的形式加深幼儿对金鱼、牛、燕子、狐狸、袋鼠、壁虎等动物尾巴的用处。同时，扩大幼儿思维，启发幼儿说出自己还见过那些动物的尾巴及用处。运用朗读儿歌的方法让幼儿理解动物尾巴的功能。小百科：尾巴，读作:wěiba根本的意义是指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延伸为事物主要局部的跟随部位。根本解释1.某种事物残留的局部。割尾巴2.跟踪或监视某人的警察或其他暗探。3.某些事物的最后局部。内容总结〔1〕幼儿园中班语言活动教案?尾巴的用处?含反思中班语言活动教案?尾巴的用处?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿说说小动物的尾巴及了解小动物尾巴的用处，理解儿歌的内容，初步学会朗诵儿歌，引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力，快来看看幼儿园中班语言活动?尾巴的用处?含反思教案吧〔2〕3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力〔3〕二、欣赏儿歌，学习理解1、师朗诵儿歌