人教版七年级语文（上学期）第五单元测试题(A卷)人教版七年级语文（上学期）第五单元测试题(A卷)班级姓名分数题号一二三总分分数一、基础知识及运用（30分）1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）匿（）笑脸颊（）嫌恶（）攥（）着寒颤（）nvè（）杀宽shù（）dǎo（）告sè（）缩jué（）别2.根据下列各句意思概括成成语。（5分）（1）久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。（）（2）彼此关系十分密切。形容关系亲密无间。（）（3）完全不放在心上。形容对事情很不重视。（）（4）说话时的声音和脸色都非常严肃。（）（5）各人都得到他自己所需要的东西。（）3.修改下列词语中的错别字。（4分）不知所措（）无精打采（）林荫大道（）再接再厉（）晃然大悟（）相题并论（）戒骄戒躁（）仗义直言（）4.填空。（6分）（1）《风筝》节选自集《野草》。作者，我国伟大的、、。（2）《羚羊木雕》的线索是，作者是。（3）《金色花》与《纸船》都是以表达为主体的现代诗歌，前者以口吻来写，后者则以的口吻来写，二者在情调上明显不同。（4）《世说新语》的作者是彭城人。5.指出下列各句描写的方法。（填序号）（4分）a.语言描写b.动作描写c.心理描写d.景物描写（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（）（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。（）（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。（）6.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。。7.根据下列对称的句式，仿写一个句子。（2分）例句：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。仿句：。二、阅读理解（40分）【一】阅读下列文言语段，完成8－11题。（10分）有两虎争人而斗者，管庄子将刺之④，管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎诤人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。8.解释句中加点的词语。（2分）（1）有两虎争人而斗者（）而有刺两虎之名（）（2）管庄子将刺之（）管与止之（）9.翻译下列句子。（4分）（1）虎者，戾虫；人者，甘饵也。。（2）子待虎伤而刺之，则是一举而兼两虎也。。10.用一个成语概括下边一句话的意思，并写出类似这个故事的成语。（2分）无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。成语：。还有。（至少写一个）11.故事中管与用什么方法去智杀两虎？（2分）答：。【二】阅读下面语段，完成12－17题。（12分）（1）然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。……（2）我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。棗然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。（3）我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（4）“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。（5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。（6）我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。12.语段（1）中加点的“不幸”应怎样理解？（2分）答：。13.语段（1）中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的那些事？（2分）答：。14.作者产生忏悔之意的原因是：，而根本原因是：。15.语段（3）－（5）运用了的写作方法，其表达效果是：。（2分）16.语段（3）“脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解？加上引号有何作用？（2分）答：。17.语段（5）中“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？”的含义是什么？（2分）答：。【三】阅读下面语段，完成18－26题。（18分）（1）刚进入台北师范艺术科的那一年。我好想家，好想妈妈。（2）虽然，母亲平日并不太和我说话，也不会对我有些什么特别亲密的动作，虽然，我一直认为她并不怎么喜欢我，平日也常会故意惹她生气；可是，一个十四岁的初次离家的孩子，晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候，呼唤的仍然是自己的母亲。（3）所以，那年秋天，