我是财务工作负责人，在没有上曾老师的课以前，在我的思想里，企业是以盈利为目的的，比较爱带有一些功利色彩，不管是有心还是无意，总是将员工看作完成任务的工具，不管是关心他、激励他、培养他还是批评他，总是带有鲜明的目的，这目的往往是从领导者自身角度出发的，例如，让他更好地完成任务、让他与我的观点更加趋近、让他更主动地按照我的意图去做事、让他与团队的成员更好地相处等，这些出发点员工都能感觉得到，但是他们都有着自己的想法和需求，而且并不会与我的思考角度重合。通过上课以后，我应该做到不要把他们当作实施管理或者个人影响力的一个目标。每一位员工都有自己的想法和需求，他不是我完成任务、实施管理措施的一颗棋子。要采取一些必要的措施，把他们的能力才能被释放出来。如果只是把员工当作工具，那么员工看到自己的上司就好像“陌生人”，没什么交情，没什么感情。他只要帮你多做一分钟，肯定会要加班费，绝对不会为你再多做一分一毫，即便是做了，那也是在强迫之下，做事的效率也是可想而知的。将员工看作“他自己”，便意味着我不仅要了解企业组织的目标，了解我的职权，还要了解员工的需求和想法并尊重他们，包括给予他们足够的重视，给予他们发展个人特长的机会，给予他们一定的空间按照自己的想法做事，甚至尽我所能帮助他们实现自己的目标。沃尔玛创始人山姆·沃尔顿曾经说过：“让每一位员工实现个人的价值，我们的员工不应只是被视作会用双手干活的工具，而更应该被视为一种丰富智慧的源泉。”建立领导与员工之间的伙伴关系被视为最重要的部分。尊重员工，让每一位员工实现个人的价值，我们仔细想想，企业有令人怦然心动的使命、理念和精神，但这些纸上的东西很少能够内化为员工自觉的行为规范与奋斗方向，企业文化差不多只是成了“贴在墙上的东西”，说的人和听的人，都不会认真对待。尊重员工、视员工为伙伴，关注、重视员工，尤其是基层员工的建议和想法。在财务部，都是专业型员工，员工不只是企业赢利的工具，不能把员工视为以满足生存需求和物质利益为追求目标的单纯的“经济人”，我要注重员工对尊重、自我实现等高层次精神需求的追求。此外，要重视员工的个性差异。以人为本，首先体现为尊重员工的个体差异并促使其发展，具体表现在要为每个员工安排与其个性相适应的角色与工作。同时，组织还应培养和保持一种自主与协作并存的组织文化，提高员工的活力和组织的凝聚力。要建立这种自主创新和团队协作的组织文化，组织能够为财务人员提供与组织进行双向沟通的渠道，加强横向的信息传递和建立双向的决策机制来提高财务员工参与管理的程度。还要注意的是，企业除了给员工施加压力和影响外，更应当关注员工的精神状态和生活状况。只有给员工充分的尝试机会，并且鼓励他们，员工才会用心地做事情。