牛郎织女（二）导入一整体感知节俭富丽堂皇依偎衰老泰山珊瑚礁竹筐拗不过俭大家有疑问的，可以询问和交流多音字连一连课文主要分为三个部分：自由朗读第1、2自然段，思考：织女和牛郎结婚后生活过得怎么样？为什么要着重描写老牛的临终嘱托？从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。为什么要着重描写老牛的临终嘱托？王母为什么那么生气？她是怎样做的？从文中可以看出，王母是一个怎样的人？老牛临终前让牛郎留下的皮到底有什么用？越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。王母娘娘最终是怎样处罚牛郎、织女的？还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。不能，人们希望牛郎织女这对善良、勤劳、勇敢的人可以过上幸福美满的日子，这种说法也寄托着劳动人民渴望过上美满生活的美好愿望。读完这个故事，你觉得牛郎、织女分别是怎样的人？天河将牛郎织女分开，但隔不断他们的思念，他们坚定不移的感情让狠心的王母娘娘都妥协了。他们忠贞不渝的爱情故事感人肺腑，因而流传千古。无论时代怎样变迁，人们对幸福生活的追求是永恒不变的。拓展延伸视频欣赏《牛郎织女》迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。朗读课文，把你喜欢的词句积累下来。很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表达情思，课外搜集这些诗歌，与同学们交流。谢谢