初二分享作文初二分享作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初二分享作文，仅供参考，欢迎大家阅读。初二分享作文1李白的“举杯邀明月”分享自己的苦闷；白居易的“失看明月映垂泪”分享自己的泪水；崔颢题诗“故人已乘黄鹤去”分享自己的思乡之情；杜甫叹道“国破山河在，城春草木深，分享忧国忧郁之情。分享快乐，能增加快乐，分担痛苦，能减少痛苦。分享是美丽的。由于期中考考得不错，班主任要求我到讲台上做期中小结，讲一讲自己的学习方法。这令我有所顾虑：一旦我和别人分享我的学习方法，那我以后的位子可就不保了呀！我怀着忐忑的心情走上讲台，经过一番思考，我最终还是讲出了我的`学习方法。在我讲完之后，近期有进步的同学，也纷纷上来，分享自己的学习生活、学习方法，这也使我受益无穷。这一个个学习方法，犹如一条条河流，汇进了我们这个班级的海洋，让这片知识的海洋更加美丽了。花草树木在冬天，分担着风雪，在春天，分享着雨露，在夏天，分享着阳光，在秋天，才会结出鲜美的果实。班集体也一样，当我们分享着自己的知识，分享着自己的学习方法时，班集体这棵大树才会结出美丽的果实。是分享带给了我们喜悦与快乐，也正是因为有分享，才会有朋友。分享是美丽的，让我们学会分享，开始分享吧！初二分享作文2培根曾经说过：“把快乐告诉朋友，你会得到两分快乐，把悲伤倾诉给朋友，你会分担一半悲伤。”我也有同感。一个安静的中午，大家都在玩耍嬉戏。最显眼的是坐在前排的小女孩。只有她一个人嘟着嘴皱着眉头发呆，所以特别刺眼。想到情况不妙，我赶紧跑向她。我给她打电话，她不接。我在她面前晃了晃把手，她没反应。于是我用手轻轻摇了摇她的身体，问：“你怎么了？”我看见她两眼放光，泪流满面。她抽泣了一会儿，然后把自己的不幸经历向我倾诉，把心里的苦水吐了出来。她跟我说没带语文书，被老师批评；晚上买晚饭的时候又插队了，以至于连晚饭都吃不下。听了她的话，我很同情。我用安慰的语气说：“困难不是永恒的'，而是暂时的。只要你脚踏实地的走过这条坎坷的路，成功的大门终将向你敞开。相信我，困难是会解决的。”说完，我也感受到了前所未有的感觉。我感到快乐，我为自己的行为感到骄傲。我忘不了她含泪的表情。第二天，她高兴地对我说：“我们一定要学会坚强。当生活得不到想要的或者不如意的时候，我们不应该一味的计较和抱怨，而应该继续做自己该做的事情，对生活保持一种淡然的心情。”一直以来，她的话深深地印在我的心里。什么是分享？朋友受挫是不是很讽刺？还是给予安慰？听她吐槽？开心的时候一个人享受吗？还是和朋友分享快乐？初二分享作文3如果说人生是一汪浩瀚的大海，那么分享则是一条条小溪，是人生更加迷人；如果说人生是一首和谐的歌，那么分享则是不可或缺的音符，使人生更加优美；如果说人生是一杯热腾腾的咖啡，那么分享则是一块块冰糖，是人生香气四溢。在生活里，我会把我的快乐分享给朋友，老师。就好比我在之前看了一个笑话。“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，割完动脉割静脉。一动不动真可爱。”刚看完，我便拉着同学让她听，结果是把别人逗的`不亦乐乎。我在课堂上有时候也会把老师逗的乐哉乐哉。前天，语文老师提问我背句子，“日啖荔枝三百颗的下一句是什么？”我的天哪，我怎么知道，可是我是语文课代表啊，这样子好丢人的。”快点，课代表，不会的话编一个。“编一个？好。“好吃好吃真好吃。”全班哄堂大笑，还有人笑话我这个语文课代表怎么当的，真是的，人家不是不知道嘛，这怎么可以说我嘛。还有一次，讲课文时主要是讲霍金的，老师就问我，霍金是哪国人？“外国人。”唉，好丢人呐，这样子下去我还怎么在语文界混啊。一旦我有什么开心的事，我都会分享给身边重要的人，快乐才会传递，幸福才会洋溢。学会分享，学会快乐。初二分享作文4初二，有过创建“流动书柜”的活动。说直了就是将自己的书籍捐出分享给大家看，以书会友。那天，有些人很早到了，热情高涨，纷纷在讨论各自捐的书，七嘴八舌，就像小麻雀一样叽叽喳喳的。很快人到齐了，都将自己的.书捐出。都因为有好东西可以分享，大家很高兴，害的老师都管不好秩序了。捐出来的书堆积如山，登记的同学都快忙不过来了。我也精心挑选了几本书捐了。这下，课余时间大家就可以读读书，陶冶情操，放松放松，不会再像之前那样吵闹了。老师也可以少操心了。下午，老师又为此开了个好书推荐会。用抽学号的方法，来决定演讲者，公平公正。大家的激动点又被激起，各自摩拳擦掌，拿着自己的好书，纷纷在练习演讲。对了，演讲的内容就是把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。而且，同学向我借书，我也很乐意与他们分享我的好书。这个好书推荐会不