期末的学习计划期末的学习计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家整理的期末的学习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。期末的学习计划1本学期期末考试为成都市调研考试，为了有好的效果，经过教研，特对试题进行了分析和对后期复习提出计划。一、试题预测：基本知识不会太难，重在知道、辨析，注意理解、应用；基本作图简单容易，知晓原理，重在方向；基本计算稍加训练，单位换算、解题格式，重在运用公式；实验探究初次接触，知晓量具、增强探究意识，适当练习。二、重点内容的梳理：（一）各章的重点内容：第一章：打开物理世界的大门—————抓住本章的一些实验，什么是物理学？知道主要物理学家的史事，了解科学探究的基本要素。第二章：运动的世界—————运动静止的相对性，速度的计算，速度的测量。第三章：声的世界————声音的三要素，超声与次声，减轻噪声的途径方法，声速的`有关计算。第四章：多彩的光—————光的直线传播，月食、日食、小孔成像等；光的反射现象的判别，反射定律的灵活运用；光的折射现象的判别，折射规律的灵活运用；光的色散现象；凸、凹透镜对光线的作用及作图；眼睛的原理，近视眼、远视眼的成因与矫正方法，一机一仪三镜的原理及基本应用。第五章：熟悉而陌生的力—————力的概念、力的作用效果、力的示意图、力的测量和弹簧测力计原理及使用；重力的大小、方向、作用点，重力示意图；增大与减小摩擦的方法。第六章：力与运动—————惯性现象及解释；同一直线上的力的合成的概念与简单计算；二力平衡的判断及计算。（二）实验与探究的重点：长度的测量；长度、时间等量的估测；声音的产生与传播；凸透镜成像规律及应用；探究摩擦力；（三）作图与计算的重点：光的反射、光的折射、凸、凹透镜对光线的作用，力的示意图（重力）；速度计算（含声音速度）难度不宜太大，但这是重点；重力的计算。（四）关注不定项选择：设置必要的练习题，进行训练。三、复习的基本要求：1、梳理知识，形成结构———便于记忆；2、重点内容，细讲多练———技能知识需要过手、过脑、过心；3、注意纠错，规范习惯———易错点是难点，找出错误，分析原因，规范格式，养成习惯。4、综合练习，评讲拓展———练中记忆，练中巩固，练中知新，讲中纠错，讲中深化，讲中思维研究20xx年、20xx年秋季的九年级的期末调研考试题，揣摩命题思路，模仿命制2——3套综合题训练题，落实讲、练、考、评、补等环节。四、复习时间安排12月26日前结束新课，全面进入复习阶段。复习时间共计约10课时。第二章计划1课时第三章计划1课时第四章计划1课时第五、六章计划1课时模拟试卷讲评计划4课时查漏补缺、方法指导计划2课时期末的学习计划2本学期复习重点是（一）整理本学期学过的知识点与方法（二）常见题型，以及典型题型的反复（三）解题方法，解题格式，书写的再强调。主要的方法和措施：知识梳理形成知识网络，精选试题进行训练，要求学生独立完成，及时批改，重点题型讲评。目的是提高学生的`综合解题能力，发展学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。（四）要处理好两个方面的关系首先，课堂内外，讲练结合关系。在课内注意知识的全面性和系统性，面向全体，突出基础知识基本能力，引导学生提高分析问题和解决问题的方法。切忌光讲不练，光练不讲。课外练习要精心选题，以基础知识和基本方法为主，留有思考余地，让学生在练习中。练习量要适中，兼顾全体学生。其次，阶段性复习与总体复习提高的关系。这二阶段不是孤立的，而是整个一个环节。第一阶段对重要的知识点，在教学与练习中尽量体现学科间的渗透、知识间的联系以及知识的应用性和时代性，往往有利于减轻学生复习压力，也有利于学生的理解、掌握和提高。从量的积累达到质飞越，从而提高总体成绩。期末的学习计划3一、制定合理的复习计划。每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。俗话说：凡事预则立，不预则废。期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。那么时间哪里来呢倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间焊接起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的挤的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力量！按照循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存的原则，把期末复习分成四个阶段：（1）基础复习；（2）强化能