竞赛方案为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的竞赛方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。竞赛方案篇1一、活动目的：为了激发小学生学习英语的兴趣，提高学生应用英语进行语言交流的能力，丰富学生的课余生活，学校决定四、五年级在五月底组织一次英语节目表演比赛。二、总体目标：1.努力营造浓厚的应用英语进行语言交流的氛围。2.激发学生学习英语的兴趣，增强学生口语交际能力的积极性和主动性。3、丰富学生的课余生活。三、竞赛活动及具体安排：1.参赛年级：四、五年级各班。2.节目形式：讲故事、演唱英语歌曲、表演课本剧。3.初赛：5月10日前四、五年级以班为单位开展比赛，在此基础上每班选派一个较高质量的节目参加学校组织的决赛，并于5月10日前将节目名单报教导处王芳副主任处。此阶段工作由各班英语教师具体负责组织和选拔。4.5月12日学校组织人员对节目进行初审。5.复赛：5月下旬学校组织决赛，分年级评出优秀节目一等奖一名，二等奖两名。届时学校将邀请部分家长列席。此阶段工作由教导处负责组织，办公室协助。6.表彰：6月1日对获奖节目的参赛选手进行表彰，获奖名单将在我校校园网和校内公示栏上公布。此阶段工作由教导处负责组织，办公室、总务处协助。四.参赛规则：1.表演形式不限，内容健康。2.节目演出过程由本校学生独立完成，其他人员不得参与。3.节目所用时间为3至5分钟。五.评分标准：1.表演内容符合学生年龄特点和知识水平。(1分)2.剧目编排有新意，能恰当地表现剧目主题。(1分)3.表演过程流畅、紧凑、完整。(2分)4.表演者精神饱满、有激情、声音宏亮。(2分)5.表演者发音清晰、准确，语言有感染力。(4分)竞赛方案篇2检测各年级数学兴趣小组的教学效果，调动学生学习数学的热情，培养学生运用数学知识解决问题的能力，促进学生数学综合能力的发展，根据教导处期初计划，特组织本次竞赛。一、比赛时间：12月30日下午3：00-3：50（收、发卷以广播为准）二、参赛对象：一至四年级全体学生，五、六年级兴趣小组学生。三、评奖方法：一至四年级：以年级组为单位，设团体与个人两类奖项1、团体奖项：以班级前20名学生成绩为依据，取团体优胜一名；2、个人奖项：年级组设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。五、六年级：只设个人奖项：名额同上。竞赛方案篇3一、竞赛宗旨:推动学校阳光体育特色建设，促进学校体育活动的广泛开展，增强学生体质健康水平，提高竞技体育运动水平。二、运动会口号:阳光体育，你我同行，坚持锻炼，幸福健康。我运动，我快乐，我锻炼，我健康。三、领导组:组长:X(全面负责本次运动会)副组长:X(负责运动会安全工作，写出安全预案)成员:X(负责径赛过程的监管)X(负责场地划线、开幕式场地布置)X(负责田赛的监管)X(负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档)四、裁判组:总裁判长X径赛裁判长X裁判XXXXX径赛记分员X径赛发令员XX跳高裁判长X裁判XXX立跳裁判长X裁判XX跳绳裁判长X裁判XXX五、竞赛时间:X年4月7日。六、竞赛地点:学校运动场。七、竞赛项目:一、二年级:一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米;三、四年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高;五、六年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。各年级男女生竞赛项目相同。八、参赛办法:1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康，且学籍在我校的在校学生。2、每名运动员限报两项，每项限报2人另可兼报接力。3、报名时间:X年4月1日前，逾期不报者，取消比赛资格。九、录取名次和奖励:1、个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。2、计分办法:单项同年级前三名分别记3、2、1分，接力项目(每年级取第一名)加倍计分。3、各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。4、凡参加比赛的运动员，未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。十、竞赛过程:上午:8:00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。男子50米预赛女子50米预赛男子1500米预决赛女子1500米预决赛男子100米预赛女子100米预赛男子跳高预决赛女子跳高预决赛男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛下午(1:30开始):男子50米决赛女子50米决赛竞赛方案篇4一、指导思想本次展演活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及。以学校为基础，积极推进素质教育，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，充分发挥艺术教育的育人功能，通过举办中小学生艺术展演活动，培养中小学生健