第四届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选牛津版八年级英语《8AUnit4ComicStrip&Welcometotheunit》教案设计1．面向学生：初中2．学科：英语3.年级：八年级一：教案背景4.版本：牛津英语5.课时：1知识目标：Tolearnsomethingaboutwildanimals..情感目标：Toknowthatwildanimalsareindangerandhowwecanprotect教学目标them.能力目标：TotrytoreciteComicStripandactitout.二.教学课题教学重、难点：If引导的条件状语从句。教学策略：Task-basedteaching；Activity-basedteaching;Groupwork;Independentstudy;Cooperationstudy教学媒体：计算机多媒体技术；网络技术1.教师准备：通过百度及其它网络搜索相关图片、视频、课件等，并对其进行选择、三．教学准备整理，制作成PPT课件、资源库（专题文件夹）等用于课堂教学。2.学生课前准备：预习本节英语导学案。对于动物的话题，学生是非常熟悉又感兴趣的。本节语法课学生需初步了解学习if从句的用法。要达到本课教学目的，教师要发挥好主导作用，创设好情景，组织好活动。四．教材分析本人任教的学生基础好、新知接受能力较强。通过七年级的学习，学生已了解了学生分析很多动物，也表现了对野生动物的强烈兴趣。本节通过对学生就野生动物进行讲解。学生就自己喜欢和不喜欢的动物进行交流，小组内能够主动协作，能够通过教师所提供的任务环境，获取一定的信息，但仍需要教师的耐心引导。五：教学过程【百度搜索视频】Step1LeadinAskthestudentssomequestionsaboutashortvideobeforeclass.1.Whatdidyouseeontheshortvideo?2.Canyoutellmeanyotherwildanimalsyouhaveseenbefore?Showingtoday’slearningaims.[设计意图：课前展示动物世界的视频画面，营造课堂气氛，使学生很自然地进入今天要学习的英语学习状态。]Step2Newwords1.Showingsixpicturesofsixwildanimals.【百度搜索图片】第四届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选A&ie=utf-8&in=934&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=0&rn=1&di=7446749310&ln=2000&fr=&fm=index&fmq=1363095715534_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn0&-1&di7446749310&objURLhttp%3A%2F%2Fa1.att.hudong.com%2F63%2F09%2F14300000937838128746099596656.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fp7rtwg_z%26e3Bi715g2_z%26e3Bv54AzdH3Fw8_mn_al_89naaaaaln0bnb8db09mallclmmcm_3r2_z%26e3Bip4s&W1024&H768&T7288&S80&TPjpgdolphin【百度搜索图片】kangaroo【百度搜索图片】&ie=utf-8&in=3242&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=61&rn=1&di=58451769150&ln=1998&fr=&fm=result&fmq=1363096348268_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn61&-1&di58451769150&objURLhttp%3A%2F%2Fpic10.nipic.com%2F20101026%2F2621688_125545005506_2.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3FlAzdH3Fnbn9c8mhll1vav0j_z%26e3Bip4s&W1024&H768&T6946&S134&TPjpggiantpanda【百度搜索图片】%8E