2022年高中生物必修一知识点复习高中生物必修一知识点(一)一、相关概念：1、呼吸作用(也叫细胞呼吸)：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。根据是否有氧参与，分为：有氧呼吸和无氧呼吸2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成ATP的过程。3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物(酒精、CO2或乳酸)，同时释放出少量能量的过程。4、发酵：微生物(如：酵母菌、乳酸菌)的无氧呼吸。二、有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量三、无氧呼吸的总反应式：C6H12O6→2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量(酒精发酵)或酶C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+少量能量(乳酸发酵)高中生物必修一知识点(二)影响呼吸速率的外界因素：1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，，细胞呼吸越弱;温度越高，细胞呼吸越强。2、氧气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制;氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。3、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。4、CO2：环境CO2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。呼吸作用在生产上的应用：1、作物栽培时，要有适当措施保证根的正常呼吸，如疏松土壤等。2、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。3、水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。高中生物必修一知识点(三)1.太阳能几乎是所有生命系统能量的最终源头。2.细胞代谢是细胞中全部有序的化学反应的总称。是生命活动的基础。3.比较过氧化氢酶作用实验中，新鲜肝脏是因为防止微生物将过氧化氢酶分解。用研磨液是为了增大接触面积。4.实验方法原则:控制变量法。变量、自变量、因变量、无关变量。5.对照实验:1.空白对照(不给对照组任何处理因素)2.条件对照(给对照组施加部分实验因素，但不是要研究的处理因素)3.自身对照(实验前后对照)4.相互对照(多个实验组相互对照)6.同无机催化剂相比，酶降低活化能的效果更显著，催化效率高，且能再常温常压下高效进行。7.脲酶能使尿素分解为CO2和氨气。8.酶大多数是蛋白质，小部分是RNA。9.酶具有高效性，专一性，作用条件温和的性质。10.探究实验的一般过程:提出问题，作出假设，设计实验，实施实验，得出结论，表达与交流。11.过酸，过碱，温度过高，重金属盐，会使酶的空间结构破坏，永久失活。低温酶活性降低，但提高温度可以恢复活性。因此酶制剂适宜在0-4℃保存。12.一般来说，在动物体内酶的最适温度在35-40℃之间，植物40-50℃，真菌，细菌体内酶最适温度差别很大。13.动物体内酶最适PH大多在6.5-8.0，植物4.5-6.5，特殊的，胃蛋白酶1.5