在职人员的交际法英语教学的研究——深圳地区在职外语教学的调查的任务书任务书一、研究背景随着经济的快速发展和国际合作的日益增强，英语已成为全球共同语言。在职人员的英语交际能力越来越受到重视。然而，在职人员的语言学习存在一些实际问题，难以克服，这就需要针对这些问题对在职人员的英语教学进行深入研究。由此，本研究旨在调查深圳地区在职人员英语交际能力现状，研究影响在职人员英语学习的因素，探讨如何针对在职人员针对性地改进英语教学方法，提高其英语交际能力。二、研究目的1.调查深圳地区在职人员英语交际能力现状，了解其英语应用能力及存在的问题。2.研究在职人员英语学习的影响因素，分析其原因。3.探讨在职人员的英语教学方法，提出相应的改进措施。4.为深圳地区在职人员英语教学提供参考和借鉴。三、研究内容1.调查深圳地区在职人员英语交际能力现状，主要内容包括英语听说读写能力、实际应用能力等。2.研究在职人员英语学习的影响因素，主要内容包括英语学习环境、个人英语学习能力等。3.探讨在职人员的英语教学方法，主要内容包括教学方法、教材选择、评估方式等。四、研究方法本研究采用问卷调查、个案访谈与文献资料法相结合的方法。1.问卷调查：采用问卷调查的形式，对深圳地区不同行业、不同岗位的在职人员进行调研，掌握调查人群的英语应用情况与需求。2.个案访谈：在问卷调查的基础上，选择一定数量的在职人员进行深度访谈，获取更加具体的信息。3.文献资料法：阅读相关英语教学文献资料，了解大众英语教学理论，分析其对在职人员英语学习的启示。五、预期成果本研究预期可以得到如下成果：1.对深圳地区在职人员英语应用情况有较为全面的了解。2.分析在职人员英语学习的存在问题和影响因素。3.提出相应的教学改进措施，为在职人员英语教学提供参考和借鉴。六、研究时间安排2021年9月至2022年6月目前正在研究之中，如有问题，还需不断完善细节，欢迎提出宝贵意见。