交际法在海事英语教学中的应用研究的中期报告此中期报告将就交际法在海事英语教学中的应用研究展开讨论和分析。一、研究背景及目的海事英语作为一门特殊的英语语种，涉及的领域主要包括海运、船舶、港口、海关等。因此，其教学应该围绕着海洋运输业的实际需求进行。交际法作为一种教学方法，对于海事英语的教学具有重要的指导意义。本研究旨在探究交际法在海事英语教学中的应用效果，提高海事英语的教学质量。二、研究方法本研究采用文献分析法和实证研究法，文献分析法主要是对交际法和海事英语教学相关文献进行查阅和分析；实证研究法则是通过问卷调查和实地访谈等方式，收集样本数据，进行统计分析和归纳总结。三、研究内容与进度1.了解交际法的基本概念和原则，分析其在海事英语教学中的应用价值。（完成）2.收集和阅读海事英语的教材和相关文献，了解海事英语课程的内容和教学方法。（完成）3.通过问卷调查，了解海事英语学习者对交际法的认知和使用情况。（进行中）4.结合海事英语的教学实践，总结交际法在海事英语教学中的应用经验和实效。（未开始）四、研究预期结果与意义本研究预期结果包括：1.了解交际法的基本概念和原则，理解其在海事英语教学中的应用价值。2.了解海事英语课程的内容和教学方法。3.通过问卷调查，分析学习者对交际法的认知和使用情况，为海事英语教学提供参考。4.结合海事英语的教学实践，总结交际法在海事英语教学中的应用经验和实效，为海事英语教学提供具体方法。本研究的意义在于：1.为海事英语教学提供新的思路和方法。2.加强语言学习者的语言能力，使其更好地适应海事行业的需要。3.提高海事英语的教学质量，促进海事事业的发展。