《躺在波浪上看书》优秀教学反思躺在波浪上看书优秀教学反思2022-03-0103:00:01小编：admin根据新课标的精神“充分的给时间让孩子自己去探究，让孩子有充分的机会“我口表我意”在实践中发现，在互助中分析，合作中探索，充分地肯定孩子在阅读中的主体性以及独立性”，在本课教学中，我抓住学生的兴趣点，即学生最感兴趣的问题“人为什么能躺在波浪上看书”，让学生进行合作学习，在探究中寻找谜底。引导学生在“死海”中“畅游”，让学生在“畅游”的过程中了解死海，体验乐趣。顿时课堂上活跃了，学生被激发出来的好奇心、兴趣、热情等情感因素成为求知的动力。在交流中可以看出孩子们对这部分课文有了充分的理解，对死海的知识有了一定的掌握。充分的时间给予学生，让学生自己去探究，在互助中分析，在合作中探究，充分发挥学生的主体性和独立性，学生学得是多么有兴趣，多么快乐。这一课的教学，课堂气氛活跃，学生能动性充分地发挥，教学效果不错。