《中西医结合妇产科学》课程教案（供七年制中医学专业使用）教研室：第二临床医学院妇科教研室教师：徐珉二OO八年三月教研室主任签名：王小云广州中医药大学教案首页教学内容痛经教学对象2004级七年制中医学专业授课形式课堂讲授教学时数3学时教学目的要求通过学习，使学生掌握痛经的定义及诊断；掌握其辩证要点及辨证论治；熟悉痛经的病因病机及鉴别诊断。教学重点、难点及解决办法重点：痛经的定义、诊断、鉴别诊断及辩证论治。难点：痛经的辩证论治。解决方法：通过分析临床资料和中医的理法方药，设计幻灯链接生动形象的讲解，使学生，印象深刻。教学方法讲授法教具多媒体，演板教材与参考书:教材：《中西医结合妇产科学》(第二版)司徒仪主编，科学出版社参考书：（1）《妇产科学》（第六版）乐杰主编，人民卫生出版社；（2）《中医妇科学》欧阳惠卿主编，人民卫生出版社教案内页教学进程时间安排和教学方法（一）定义通过引出病例，提问学生所列病例哪些属于痛经范畴，从而引出定义。(1)中医理论:疼痛发生的时间;疼痛发生的规律性;疼痛的部位;疼痛特点。(2)西医理论:痛经的分型：原发性痛经、继发性痛经。（二）病因病机通过分析月经的周期和冲任、胞宫的周期性变化引导学生分析病因病机。强调本病的发生与冲任、胞宫的周期性生理变化密切相关。常见的分型有肾气亏损、气血虚弱、气滞血瘀、寒凝血瘀、湿热蕴结。（三）诊断引用真实的病例，通过提问，让学生自己思考，引导学生培养正确的诊疗思维。强调痛经的诊断从病史、症状、检查三方面入手。介绍功能性痛经与器质性痛经的诊断。（四）鉴别诊断通过列图表的方式，分类清晰的讲述鉴别方法，使学生认识清晰，印象深刻。讲述痛经与异位妊娠的鉴别；痛经与胎动不安、堕胎的鉴别；痛经与卵巢囊肿蒂扭转的鉴别；痛经与卵囊蒂扭转的鉴别；痛经与急性盆腔炎的鉴别。（五）辨证论治辨证要点；治疗原则；分型论治。分类讲述，结合病历分析，突出重点难点，培养学生正确的诊疗思维。（六）西医治疗药物治疗；手术治疗；病因治疗。强调治疗原则主要是对症治疗，以止痛、镇静、解痉为主，个别患者可配合手术治疗。（七）预防与调理做幻灯片链接平时不良习惯的图片来强调预防与护理的重要性。强调注意经期卫生；避免经期过度疲劳；避免经期感寒及过食生冷；经期保持心情舒畅。（八）病案分析通过分析病历，与学生一起总结病例的四诊资料，对辨证要点进行辨证分型，施行合理的辨证治疗方案。时间：10分钟方法：文字展示，结合病例、提问讲授时间：10分钟方法:讲授，文字展示时间：20分钟方法：文字展示，结合病例分析讲授时间：10分钟方法：讲授，文字、列图表展示时间：30分钟方法：文字展示，结合病例分析讲授时间：10分钟方法：讲授，文字展示时间：5分钟方法：讲授，文字、图片展示时间：25分钟方法：病例分析结合提问形式讲授编写人徐珉编写时间2008年3月