辅导员工作制度辅导员工作制度（精选5篇）在不断进步的社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的辅导员工作制度（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。辅导员工作制度1为了全面落实全员管理学生，提高全体教师教书育人的责任意识，增强全体教师的职业技能水平，进一步强化学生思想品德教育工作，结合我校问题学生多，班级管理难度大，班主任工作强度高的实际，在全校教师中推行班级辅导员制度。一、班级辅导员指全体未担任班主任工作的.教师及教学辅助人员。二、班级辅导员采取个人申请、自愿担任原则，凡在教学一线教师必须担任班级辅导员工作。三、班级辅导员职责，对所辅导包抓的学生做到以下几点：1、教育引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。2、教育引导督促学生做好仪容仪表，讲究个人卫生，形成良好文明习惯。3、教育引导学生遵守法律法规、遵守校纪校规、不迟到早退、不旷课、不打架斗殴、不吸烟喝酒。4、积极与家长联系，形成家校联合教育学生。5、鼓励学生养成良好习惯，特别是生活习惯和学习习惯。四、班级辅导员所辅导学生的选配由各年级部主任、班主任组织，每位辅导员老师管理两名问题学生，原则是教师所授课（包括专业课）班级学生，行政人员由年级部根据实际情况进行分配。五、班级辅导员老师由政教处和年级部实行量化考核。（一）辅导员工作基本要求：每位辅导员老师每学期至少辅导所带每位学生4次，并填写相应表格，缺少一次将在学期总分中扣除10分。（年级部负责检查统计）（二）每位学生每学期基础分为100分。扣分项如下：1、一般违纪按-2分/次计分（旷课、顶撞老师）。年级部根据班级记录按月统计。2、发现吸烟、喝酒按-5分/次计分。依据学校值班、值周等各类检查结果，由政教处统计。3、发现奇装异服按-5分/次计分。依据班级、年级部、学校各类检查结果，由年级部记录统计。4、严重违纪如打架、骂人、有意损坏桌椅及教学设施等按-10分/次计分。依据班级、年级部、学校各类检查结果由年级部记录统计。5、凡受到学校各类处分的学生按照-30分/次计分。由政教处统计。以上扣分项不重复累计，以最高扣分为准。加分项如下：1、凡学校通报表扬按5分/次计分（如好人好事、见义勇为、拾金不昧等）。由学校政教处统计。2、凡区级以上通报表扬按+10分/次计分。由年级部、学校政教处统计。3、凡在学校活动中表现突出获校奖励的按+10分/次计分（政教处活动、艺术节、运动会等）。由班级、年级部、学校政教处统计。以上加分项不重复累计，以最高加分为准。6、每位辅导员老师所辅导学生得分相加除以学生人数为辅导员老师每学期的分，两学期的平均得分为学年得分。每学年得分为80分以上者（含80分）为学年度优秀班级辅导员，学校给予奖励，并在晋升职称中按0.5年班主任计分。每学年得分为60-79分者，在职称晋升中按0.5年班主任计分。每学年得分为60分一下者，视为不合格，不计班主任年限。7、每学期末，政教处、年级部共同依据学校、年级部核实的记录给班级辅导员老师量化打分，并公示打分结果。辅导员工作制度2为更好地整合各种教育资源，加强学校与家长之间的沟通与合作，积极发挥家长的各种优势，共同实现促进学生全面发展的教育目标，将我校打造成高素质、高水平、高质量的未成年人思想教育阵地。特制定校外辅导员的.如下工作职责：1.主动关心、指导少先队工作，经常深入各班各年级理解学生的情况；2.协助策划少先队活动，每学年至少开展一次校外有意义的活动，积极整合各种教育资源，协助学校扩大与社会各方面的联系；3.帮助少先队成员制定、调整阶段目标，检查、分析阶段目标的达成情况；4.主动与学校指导老师和政教处联系，加强沟通和交流；5.配合政教处做好学生的思想道德，革命传统、爱国主义，遵纪守法等教育。6.关注孩子的的心灵成长，收集和反馈学生的心理活动，开展生命、吃苦、节俭、亲情、感恩、公德、耐挫等方面主题教育，促使学生品学兼优和全面发展。辅导员工作制度31、学校少年宫所有活动室辅导员必须遵守少年宫的各项规章制度。2、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村学校少年宫。3、学校少年宫实行考勤制，所有社团辅导员必须按时到岗到位，不迟到，不早退，不无故缺席。4、全体辅导员必须严格遵守纪律，忠于职守，上课时间不得离开教室，不会客，不接听电话。课前要认真备课，如有作业要及时进行评价和反馈。5、每月统计一次社团辅导员出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。6、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质;坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的