地球和地图第一节地球和地球仪一、考点提示地球的形状和大小地球仪纬线和经线的划分纬度和经度的划分及排列规律经纬网的使用二、自主学习1．认识地球的形状和大小(1)读图1.1说出人们认识地球形状的过程？(2)麦哲伦环球航行依次经过了哪些大洋？(3)赤道的周长是千米，举例说明地球是个球体。2．纬线和经线读图1.10和图1.11：纬线是与地轴垂直并且环绕地球的圆圈，是最大的纬线圈。读图完成下表：纬线经线形状方向指示指示长度符号度数变化规律北→南增大的是西→东增大的是零度线半球的划分读图1.12和图1.13：(1)东西半球是如何划分的？为何不用0°、180°等其它相对经线所组成的经线圈呢？（2）西经﹝＞或＜20°﹞东经﹝＞或＜160°﹞的为东半球；东半球位于20°W以，160°E以。读下图，判断既位于南半球，又位于西半球的点有(3)读课本图找出赤道、南北回归线和南北极圈穿过的大洲和大洋,读下图，完成填空：(1)圆A为，长度约为米，度数为，它穿过洲、洲、洲、洲。(2)亚洲大部分在半球，南极洲在半球。(3)纬线指示方向，长度(相等或不相等)，最短的纬线是。0度经线又称线。(4)在地球表面，纬度20°、经度160°的地点一共有个.(5)全部位于北半球的大洲和大洋：大洲大洋全部位于南半球的大洲：3．利用经纬网定位地球表面某一点的位置可以用来确定，经纬网是地球仪或地图上由和交织成的网，用途非常广泛。读下图，回答下列问题：A点的经纬度分别为，。B点的经纬度分别为，。A在B的方向(1)一架飞机从北京沿同一条经线圈飞行，若不改变方向能飞回来吗？(2)参照教材P8“活动”题，小明能否找到夏令营的地点？为什么？(3)找出下列地点：俄罗斯“和平”号空间站第一批碎片坠落在44.4°S、150°W的南太平洋海域三、知识结构(一)地球的形状和大小1.形状:2.大小:(1)平均半径(2)表面积(3)最大周长(二)地球仪1.地球仪的定义2.纬线特点(1)形状(2)长度(3)指示方向3.纬度4.经线特点(1)形状(2)长度(3)指示方向5.经度(三)经纬网的定义和用途第二节地球的运动考点提示地球的自转及其产生的现象地球的公转及其产生的现象五带的划分及特点二、自主学习1、地球的自转(1)地球自转的方向是，转动地球仪，地球自转方向，在北极上空看呈时针、南极上空看呈时针。(2)阅读教材“畅畅和姨妈的问候”，思考产生时间差异的原因是什么？2、地球的公转(1)地球在自转的同时，还绕不停的公转。地球公转方向与自转方向一致，也是自向，公转一周的时间是，地球公转产生了变化，北半球与南半球的季节。(2)读“地球公转示意图”回答上图中用箭头绘出地球自转和绕日公转的方向。②读上图，完成下列表格春分夏至秋分冬至时间直射四季（北半球）(3)总结地球自转与公转的区别与联系。并完成下列表格的填写。自转公转方向周期产生的现象(4)澳大利亚首都堪培拉的房屋哪一面是朝阳的？学校放暑假在几月份？说明原因？(5)我国的南极科学考察船选在12月份在南极登陆，为什麽？(6)以自己的家乡为例，归纳总结：由于地球公转，地球上所接受到的太阳光热能量随季节而有规律地变化，形成了。(8)划分五带的依据是。在上图中填出热带、南北温带、南北寒带，南北回归线、南北极圈。(9)有太阳直射现象的是带，有极昼、极夜现象的是带，四季变化明显的是带。我国位于大部分仅位于五带中的带，部分位于带。知识结构1、地球的自转(1)方向(2)周期(3)产生的现象2、地球的公转(1)方向(2)周期(3)产生的现象3\五带的划分第三节地图考点提示地图的基本要素和地图的用途在地图上辨别方向的三种方法学会正确运用比例尺，在地图上量算两地距离。地形图的判读识别和填绘常用图例和注记二、自主学习1、地图的基本要素(1)读“图1.22”：①构成地图的三要素、、。②比例尺的表达形式、、。③在地图上判断方向：指向标，经纬网。“上北下南、左西右东”。④台北位于高雄的方向，两城市间的实地距离为千米，把图中的比例尺改成数字式、文字式。(2)读“图1.23”地图上的方向，回答下列问题①经线指示方向，纬线指示方向。②如果两点不在同一条经线上，也不在同一条纬线上。如何确定这两点的相对位置？③图中的X、Y、Z三点，首先注出这三点的东、南、西、北方向，其次标出Y在X的方向，X在Z的方向。1945年美国在日本的广岛和长崎投掷了两枚原子弹给日本法西斯以沉重打击，图中广岛在日本首都东京的方向。(3)结合“图1.24”自主识记常用图例。2、地形图的判读