小学语文五年级教学建议——?荔枝?教材理解：细微处见真情我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真廉价mdash;mdash;其实，母亲知道我是在抚慰她而已，但这样的把戏每次依然让她快乐。趁着她快乐的劲儿，我掏出荔枝：妈！今儿我给您也买了好东西。母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：你财主了怎么着？这么贵的东西，你我打断了母亲的话：这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样快乐。〔节选自人教版六年制小学语文第１１册?荔枝?〕一指解读文中母亲是个勤俭持家，却又十分关心儿子的人。她喜欢吃荔枝，却又把那大的荔枝给儿子吃，并把我买的荔枝都给了她的孙子。母亲对荔枝那种喜爱的描写，更衬托出贫寒母亲对儿孙无限的爱。不停地抚摸小心翼翼托着爱怜地望着不住地这些词语，把母亲对荔枝的喜爱表现得淋漓尽致。作者细致的描写使我们眼前浮现母亲筋脉突兀的手抚摸荔枝，尝到荔枝后孩子般的笑脸那生动的情景。文章巧借荔枝表现了这位伟大母亲的品质，而儿子的孝心也使母亲对这荔枝格外珍惜，细细品味。真可谓细微处见真情。内容总结〔1〕小学语文五年级教学建议——?荔枝?教材理解：细微处见真情我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真廉价mdash〔2〕小学语文五年级教学建议——?荔枝?教材理解：细微处见真情我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真廉价mdash〔3〕其实，母亲知道我是在抚慰她而已，但这样的把戏每次依然让她快乐