四年级英语上册第三单元第四课时学习目标1.能听、说、认读单词:hair,shoe,glasses,or,right,hat。2.能运用句型“He/Sheis...,He/Shehas...,Her/His...are/is...”来介绍朋友。3.能正确书写本课时的英语句子。1.阅读课文并完成连线练习。2.正确书写英语句子。温故知新5问题导引Ifyourfriendistallandquiet,clapyourhands.Ifyourfriendistallandquiet,clapyourhands.Ifyourfriendistallandquiet,ifyourfriendistallandquiet,Ifyourfriendistallandquiet,clapyourhands.大家学习辛苦了，还是要坚持合作探究2.完成课本的“Lookandmatch.”。(1)小组内读一读这道题目中的英语词汇,然后将其翻译成汉语。(2)将这些词汇与对应的图片连起来。(3)利用这些词汇将这四位人物(按照自左而右的顺序)作一个简单的介绍。完成课本的“Look,chooseandwrite.”。1.仔细观察题目中的三幅图片,讨论每幅图片的特征。2.认读方框中的词汇,小组讨论词汇的汉语意思。3.选择与图片相符的词汇填空,注意英文字母的书写格式。4.按照Zoom的要求,用英语描写一位同学。听录音,标序号,完成课本的“Listenandnumber.”。1.仔细观察图片,用英语描述这四个人物的特征,看哪个小组描述得最形象。2.听录音,按照录音顺序给这四幅图标序号。