東吳大學教育學程教師授課計劃表科目名稱藝術與人文領域音樂教材教法開課學期92學年度第2學期授課老師孫清吉授課時間週一9AB教學目標：本課程旨在教導學生根據教育部92年1月15日公佈之台國字第092006026號之“九年一貫藝術與人文學習領域”中之視覺藝術、音樂、表演藝術等方面的學習，培養國中藝術教師的知能，學習如何運用媒材去編選與安排教材，及如何以最生動、活潑、科學、樂趣的教學法，成為一位稱職的藝術教師。並期望培育下一代的學生學習從自我的探索，覺知環境與個人的關係中，積極參與藝文活動，提升藝術鑑賞能力，體認各種藝術價值、風格及其文化脈絡。並懂得珍惜藝術文物與作品，.從藝術的陶冶中更豐富人文素養，且融入於生活之中。教學方式：講授、報告、演練、檢討、與改進.課輔時間：星期一、二上午10時至下午3時，星期四、五中午12時至下午2時，其他時間另約。四、課程計劃大綱：02/16藝術與人文課程的教學理念、目標與實施要點03/23視覺藝術的概念與創造力03/01視覺藝術的教材與教學(含素描、繪畫、雕塑、板畫、手工藝、工業設計、攝影、建築、與多媒體…等)03/08表演藝術的定位與表現形式03/15舞蹈教學03/22戲劇教學03/29民俗藝術教學04/05春節放假一天04/12統整課程設計的原則與內涵04/19藝術與人文學習領域內與跨領域的教學活動設計04/26音樂課的舞台劇教學活動設計05/03基礎訓練(含樂理、視唱、聽音、發聲法與變聲期)的教學05/10歌曲的教學法(含原住民、客家、閩南語歌曲)05/17樂器的教學法與樂隊的組織與訓練05/24合唱的教學法與合唱團的組織與訓練05/31音樂創作與欣賞的教學法06/07本世紀四大音樂教學流派對教學影響06/14藝術與人文學習領域的教學評量與改進06/21期末考試五、成績評定：1課程教學活動設計編制（20%）2口頭報告與教學演練（30%）3報告撰寫（20%）4期末考試(含中音直笛吹奏、鄉土客家歌謠演唱…等)（30%）六、教材書及參考書1藝術與人文教育(上下冊)黃壬來主編藝術教育研究編輯委員會2藝術與人文學習領域輕鬆上手胡邦欣著高雄復文出版社3藝術‧人文‧新契機論文集國立台灣藝術教育館4藝術概論蔣勳著東華書局5藝術教育多媒體教學研究與設計郭禎祥著田園城市文化公司6視覺藝術概論李美蓉著雄獅圖書公司7表演技術與表演教程詹竹華著書林出版公司8藝術心理學劉思量著藝術家出版社9音樂教學法范儉民五南書局10音樂教學法論叢康謳台灣省教育廳11音樂教學技術黃友隸東亞圖書12音樂科教學法（一）（二）黃政傑主編師大書苑13奧福教學法謝朝鐘譯九宮文化14柯大宜的音樂教學手冊紀華冠旻訊公司15樂學原論孫清吉著全音出版社16自然的歌唱法孫清吉著全音出版社七、藝術與人文學習領域網站教育部-----等30個