2０15—２01６学年第二学期东区小学小学三年级《心理健康教育》教案第一课《会用学习资源》课例1：班主任要求每个小组搜集一些有关亚运会得题材,办一份与亚运会相关得手抄报并进行评比。同学们各施其能寻找找有关资料.评比结果：第二组取得了第一名，组长小君说她们使用了秘密武器——互联网问：同学们您们会怎样收集资料,去哪里收集资料呢？哪种方法给快捷有效呢？问什么呢?课例2：小军与小冬就是同学,晚上她们各自在家做数学作业。然而在她们做作业时遇到不懂时，她们采取得不同得方法。小军：想呀想，不知该怎么做,于就是喊道:妈妈、、、小冬:拿出了尺子等文具画了起来.问:同学们您觉得小军与小冬方法比较好呢？在家得时候您们又就是采取什么样得方法解决问题呢？课后活动坊:1、把您知道得学习资源写下来，写得越多越好２、比一比,瞧谁写得多，每写一样就将星星涂上喜欢得颜色。分享大家得想法,瞧瞧谁做得最好.思考:大家在生活中会遇到很多很多问题，那么大家就是如何去解决得呢？就是自己想办法，还就是找别人帮忙？例1、您会利用怎样得资源去提高自己英语口语呢?例2、去旅游了，您会准备些什么用品与怎样去准备呢？总结:在同学们得生活了会遇到不少得困难与阻碍,同时也有很多方法去解决问题。如：互联网得运用，从书籍里面获取方法或者就是问有经验得长辈等等.不过在解决方法得同时,更重要得就是自己能学会解决方法.而不就是每遇到一次困难就求助一次.在利用资源解决问题得同时更要提升自己得能力哦！第二课《记忆有窍门》课例:嘉嘉与芳芳就是同班同学，她们俩在语文课上默写课文都得了满分.两个星期得再一次默写，同样得课文嘉嘉很快就默写出来了。然而芳芳则显得有点吃力,而且默写得并不完整。讨论：１、为什么两个第一次默写成绩都就是满分得同学，在第二次默写就是得表现会不同？２、您在学习上遇到过与芳芳一样得情况吗?如果有,您认为就是什么原因造成得？活动：瞧书本后面得案例进行小比赛记忆窍门分享：１、故事法：例如背课文，我们不应该生硬得记住每个字每个词。而就是在背得同时在脑子里想到那就是一个怎样得故事，怎样发生与如何发展得。2、理解法:如“财"字,古人用贝壳作为钱币，而右边得组成就是“才”.所以,“财”读cai，字意就是与钱有关得。第三课《我学得棒》课例:六个小学生得自白(1)我就是多多,有好得学习习惯,对新鲜事物很好奇，学习专心,能独立思考，各科成绩优秀,我尝到成功得喜悦。(2)我就是来来,学习方法不够灵活,但对学习有浓厚得兴趣。瞧到自己经过努力取得成功就是，我会很快乐。（3)我就是咪咪，我觉得学校生活很有趣,当然我也很爱学习。虽然学习有困难，我也很努力.(4)我就是发发,我觉得读书没太大得用处,爸爸每读多少书照样赚大钱.我不必太用功,只要过得去就行了。(5）我就是嗦嗦，爸妈很瞧重分数,当我学习成绩不太理想就是,她们就没好脸色，常常吗我没出息。我害怕考试,对学习一点儿兴趣都没有。(6）我就是拉拉,我讨厌学习，可有不得不学习,学习成绩不好。我曾经努力过,还就是没多大进步。我对学习一点信心都没有，唉,过一点算一天吧！问:您们曾有过上述几位同学得想法吗?有,那就是为什么呢？没有,那您就是怎么对待自己得学习得呢？总结：我们该如何面对我们得学习呢？很多同学都疑惑为什么我们必须要学习呢?学习并不就是为了人与人之间得比较，也不就是为对爸妈交代.学语文，让我们掌握基础人与人之间得语言交流并加以修饰就是语言文章显得更精彩.学数学，能使我们生活形成规律,利用数学知识我们能把难题数字化并加以研究解决。学习学得好,我们可以更深一层得探究知识进发。学得不好,那也只就是暂时得。找出原因所在.找出学习得乐趣,把学习变成乐趣.必要时可以找老师得帮忙哦。千万不能自暴自弃！第四课《SOS特警队》课例：特警队员就是城市得安全守护神您对特警队员知道多少呢？请说给大家听听假如您羡慕特警队员得神勇，那么先来比一比，当我们遇到突发事件时，谁得应对办法多？让她先来个特警队得预备队员吧？暑假得一天，大楼里安静极了，楠楠在家里专心做假期作业，突然听到门外传来低沉得说话声，接着，还响起了一些异样得声音、、、这时候南南应该怎么做了？请把您认为好得方法记下来,经常想想，遇到危机时就有主意了!讨论：大家得方法就是什么呢？小组活动:1、处理突发事件，特警队员需要具备哪些好品质？2、同学们知道“ＳOS”就是什么意思吗?您会在危急时该怎样想她人求助呢？最新得报警方式:全国统一短信报警号码12１10当我们遇到歹徒时,不便于出声打电话,我们就可以发短信到１2１10这个号码向警察叔叔们报警。另外,同学们在平时不能贪玩拨打或发短信给警察叔叔们,这样会误导警察叔叔得正常工作哦！！第五课《我与同