第六单元拓展练习.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-10 格式:PPTX 页数:12 大小:141KB 金币:10 举报 版权申诉
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自华《毁灭》《踪迹》《背影》《春》《背影》《绿》2.B(A.chànC.fànD.duó)3.A(B氓--眠C.没精打彩---采D.掂——惦记)4.C(“总“表明在这样的日子里月光就会另有一番样子——荷塘)5.C拟人其他三句都是通感6.A7.D(当时的北大燕园内——当时的清花园)8.名句填空①映日荷花别样花②早有蜻蜓立上头③落红不是无情物④渭城朝雨浥轻尘⑤红藕香残玉簟秋9.C10.C11.田田:形容荷叶层层相连的样子。呼应的句子:荷塘月色一文中,叶子底下是脉脉的流水遮住了,不能见一些颜色。12.比喻分别侧重描写荷花明亮、闪烁、洁白等方面。13.叶花香波上---下远---近或者静----动14.D15.B16.D17./18.C19.池中大块空白,大煞风景。20.荷塘夕照,确也可乐。21.去荷池路上的喜悦之情(或对荷池的向往之情)22.①荷叶太挤,难有“田田”之感②闻不到荷香③因污染而致池中大块空白,大煞风景。23.龙隐洞中洞隐龙24.真诚就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实。真诚好像一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头。1.《我的记忆》《雨巷》雨巷诗人《寻梦者》《单恋者》《烦忧》2.chēngpánghuángchìchùpǐchóuchàngliáo3.姑娘象征诗人想要追求的而又无法实现的美好事物、理想、人生等。抒发了诗人对美好理想、美好人生的追求,表达了美好理想和美好人生难以实现的惆怅。4.A5.C6.D(该诗写于抗战胜利前夕,作者还是乐观的。)7.①榆柳荫后檐②理还乱别是一番滋味在心头③落霞与孤鹜齐飞④弟子不必不如师⑤此时无声胜有声8.芳徨巷怅光芒郎墙ang韵9.运用复沓句式形成诗歌回环叠唱的效果10.排比他有大海一样的胸怀大海一样的宽容大海一样的热情11.D(诗人并没有绝望)12.“我”所有的景物,都是经过了“我”的判断后,以“我”认可的方式呈现出来的。13.“我”的猜想,反映了“我”对他人的怀疑与冷漠。14.诗无达诂显示了人与人之间习惯的戒惧心理和人对自然原始的亲切感。15.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知忽如一夜春风来,千树万树梨花开16.昨夜行单元检测9.莲花过人头对影成三人安能摧眉折腰事权贵相逢何必曾相识天涯若比邻匹夫不可夺志也10.幽僻的路、蓊郁的树、谈谈的月光11.荷塘月色12.自由13.想自己愿意想的事,做自己愿意做的事,说自己愿意说的话,不受任何的束缚。14.将丁香拟人化,使无意思的丁香具有人的思想感情。15.第一段从色彩(雪白)描写丁香花第二段从香味(甜香)描写丁香花丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求16.展开了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的天地。17.Bwww.niuwk.com牛牛文库文档分享